聽著她的誇獎，我暗自慶幸，得虧有先見之明，調的是簡單人機。
時間過得很快，日頭剛偏西，我心裡就有些惴惴不安了，雖說才玩了沒幾把，但總懸著心，怕她爸媽突然推門進來。
阿雪見我退出遊戲，一臉疑惑：“啊？不玩啦？”
“嗯，差不多了麼。”我站起身，“要是你爸媽回來撞見，不太好。”
“那有啥，再說還早著呢……”她像是還沒玩儘興的樣子。
“哎算了算了，下次再說。”我態度堅決。
她跟著我走到門口，一邊穿鞋一邊問：“那你明天還來不？”
我遲疑了一下：“明天……還要寫作業呢。”
她沒再堅持，點點頭：“行吧，那我送你下去。”
阿雪一直把我送到小區大門口，臨彆時，她忽然轉過身，朝我笑著揮揮手，說了聲：“拜拜啦~”
我愣了一下，我們這兒分開時都習慣說“走”或者“走咧”，從來沒人這麼正經地道彆。
但那聲“拜拜”像顆石子投進心裡，漾開淺淺的漣漪。
我也舉起手，學著她的樣子揮了揮，有點生硬地回了句：“拜拜。”
回去的路上，我雙手插兜，腳步輕快，夕陽把影子拉得老長，我踩著那一地金光，心情格外好。
日子一天天過去，我和阿雪的關係越來越近，從同桌變成了無話不談的好朋友。
平時的課間閒聊早就不夠用了，於是上課我們也忍不住傳起紙條。
怕老師發現，就找個草稿本，我寫一句推過去，她寫一句再推回來。
話題也是天馬行空，有時是我新研究的DOTA出裝，畫滿箭頭合成路線，有時是她昨晚看的電視劇劇情，密密麻麻寫滿哪個角色最後和誰在一起。
偶爾還會問我“昨晚吃的啥？”或者“下午音樂課你唱歌不？”，甚至還會畫個哭臉說“數學作業好多......”，更有一次，她在本子角落畫個小太陽，旁邊寫著“今天天氣晴，不冷，挺暖和呢，”而我回她幾個z，寫上“瞌睡死了”。
隻是每次一到老師講重點，阿雪就坐得筆直，聽得特彆認真。而我呢，聽幾句覺得自己懂了，心思就又飄遠了。
有一次，我正埋頭“記筆記”，寫得正投入，本子突然人被抽走，我心裡一驚，以為是老師，猛一轉頭，卻看見阿雪正蹙著眉翻看我的本子。
她默默看了一會兒，拿起筆在空白處飛快地寫了一句，又把本子輕輕推回來，自己立刻坐直身子，繼續聽課。
我低頭一看，紙上多了一行小字：“你咋不聽老師講？光研究這些啊？”
本子上哪是什麼課堂筆記，分明寫滿了我精心整理的DOTA英雄攻略，出裝路線和克製關係，甚至什麼英雄叫什麼名字，什麼簡稱都記得清楚。
我忍不住笑了一下，提筆在旁邊回道：“都講第二遍了，有啥聽的。”寫完又把本子推了過去。
阿雪把本子拉到自己手邊，低頭迅速瞥了一眼，像是憋著口氣，腮幫子微微鼓起來，“啪”一聲合上了本子，按住不讓我拿。
我伸手想去抽回來，她卻死死按著，指尖都微微發白。
拗不過她，我隻好歎了口氣，擺出一副認真聽講的樣子，目光卻還忍不住往那個被她“沒收”的本子上瞟。