“包裝的這麼好，我舍不得拆。”她輕輕摸著那個蝴蝶結。
“那有啥，送給你就是吃的。”我說著把壞的那塊咬掉，暫時放在窗台上。
阿雪看了我一眼，小心地拉開了蝴蝶結，拆開盒子後，輕輕一倒，一個飽滿的蘋果沉甸甸地滾到她手心裡。
“哇！這麼大！”阿雪吃了一驚，笑開了懷：“你運氣怎麼這麼好？”
我也樂了，“啥運氣啊，這是我家裡種的蘋果，我就買了個盒子。”
“你還挺聰明呀。”她拿著蘋果左右端詳，“那我更舍不得吃了，我要拿回去。”
說著又把蘋果裝回盒子裡，仔細地按著絲帶的折痕，係了個一模一樣的蝴蝶結，我也隻好由她了。
在風雪交替中，二零零八年悄然畫上了句號。
新年第一天下午，各個班級都已經洋溢起節日的熱鬨了。
沒錯，學校同意各班停課慶祝元旦，不得不說縣城學校確實不一樣，我在農村上了六年小學，從來不知道什麼聖誕元旦，唯一的節日隻有六一兒童節。
班主任早早用班費采購了乾果零食飲料，同學們也把教室裝點一新，五彩的氣球簇擁在牆上，亮晶晶的彩帶從燈管上垂下來，每次有人開門進出，氣球和彩帶便隨風輕輕晃動。
當然，最讓人期待的，自然是班裡那些有才藝的同學準備的節目了。
我嘛，如今也算得上“有才藝”的一個。
說起來，我已經不再是初一時那個隻敢縮在後排當觀眾的小子了，也不再是那個隻聽過《月亮之上》的鄉巴佬。
這一學期裡，我聽了不少歌，有在阿雪家打DOTA時，她電腦裡放的；也有用我媽手機內存卡，借了同學的讀卡器，去網吧搜羅的，包括可漪姐說的那首《MyLove》。
今年我主動報了節目，要獨唱《天使的翅膀》。
這也不是我第一次上台了，初二開始，音樂老師每節課前都會點三個同學上台唱歌，我從最初的推拒到後來的踴躍，早就成了常客。
《星星點燈》、《水手》、《大海》、《童年》……這些歌我都唱了個遍。
而每周我在音樂課上唱完一首歌，接下來一段時間，班上總會飄唱著那旋律，有時候是後排男生扯著嗓子嚎兩句，有時候是女生們輕聲哼唱。
想起報節目的那天，我偷偷問阿雪：“你說我元旦唱個什麼歌好？”
她雖然從來隻愛當觀眾，但是知道我要上台卻來了興致，和我商量了好幾首，最後終於拍板，“那就天使的翅膀吧，你上次在我家打DOTA的時候，也哼地挺好呢。”
“啊？你不是戴著耳機在聽聽力嗎？”我一愣。
她狡黠地眨眨眼：“嘻嘻，我不這麼說，你怎麼可能唱出聲？”
元旦聯歡會熱熱鬨鬨地開始了。當我站在台上唱起《天使的翅膀》時，台下反響格外熱烈，甚至有不少同學站起來跟著節奏晃動拍手。
而我站在台上，目光卻總是不自覺地越過歡呼的人群，停留在那個坐在角落的阿雪身上。
她安靜坐在那裡，眉眼彎彎地為我鼓掌，嘴角噙著一抹淺淺笑意。
那一刻，我還不知道自己的目光已經在她身上停留了太久，也不知道這份不自覺的關注意味著什麼。
年少的心事總是藏在歌詞裡，也許在那些一起聽歌，一起打DOTA，一起刷題的日常裡，有些東西早已悄然改變；又或許，我隻是想記住這個瞬間，記住她眼裡的光，記住掌聲中這份莫名的心動。
歌聲落下，掌聲如潮，我收回目光，心裡卻像被什麼東西輕輕點了一下，餘波蕩漾。