他走回座位坐下，從抽屜裡拿出下節課要用的數學課本。攤開，目光落在那些複雜的公式上，心思卻不在上麵。
他在想剛才那股味道。
想陳安左手在抽屜裡劃的那些筆畫。
想他擦桌子時那種近乎強迫症的仔細。
想他遞水時手指的顫抖。
想他耳根發紅的模樣。
這個同桌……問題很大。
上課鈴響了。
數學老師是個中年男人，禿頂，戴著一副厚厚的眼鏡，說話喜歡拖長音。今天講的是三角函數，sin、cos、tan，一堆符號和公式。
墨玄聽得頭疼。
這玩意兒比修真功法還難懂。功法至少講究個天地至理，陰陽調和，有內在的邏輯。這數學公式，純粹就是人類自己發明出來折磨自己的。
他試著理解了一下，放棄了。
反正這具身體的原主數學也不怎麼樣，考個三四十分是常態。他沒必要突然變成學霸，引人懷疑。
於是他開始繼續觀察陳安。
陳安數學好像還不錯。老師講的時候，他聽得很認真，時不時在筆記本上記幾筆。但他的握筆姿勢……很奇怪。
不是普通人那種三指握筆法。
而是食指伸直，壓住筆杆，拇指和中指從兩側夾住。這種握法寫字會很累，而且不好控製筆畫。
但陳安寫得很穩。
筆尖在紙上滑動，發出沙沙的輕響。他寫的字很小，但每個字都工整清晰，筆畫間的轉折乾淨利落。
墨玄的目光落在他正在寫的公式上。
sin(α+β=sinαcosβ+cosαsinβ
很普通的公式。
但陳安在等號後麵，無意識地加了一個點。
很小的一點，點在“sinαcosβ”的右上角。
像是某種標記。
或者說……像是符文中表示“陽”或“乾”的那個點。
墨玄眼神微凝。
他收回視線，看向黑板。
數學老師還在講台上滔滔不絕，粉筆在黑板上吱吱呀呀地寫著推導過程。
教室裡很安靜，隻有老師講課的聲音和學生們記筆記的沙沙聲。
一切看起來都很正常。
但墨玄知道，有些事情，已經開始不對勁了。
下課時，數學老師布置了作業，是一張三角函數練習卷。教室裡響起一片哀嚎聲，學生們抱怨著題目太多太難。
陳安默默地把作業要求記在便簽紙上，然後把便簽紙貼在課本扉頁上。他做這些事的時候，動作很輕，很小心，像是怕驚擾到什麼。
墨玄看著他，突然開口：“昨天那道題，你會嗎？”
陳安愣了一下，抬起頭，眼鏡片後的眼睛裡閃過一絲茫然：“哪……哪道題？”
“數學卷子最後一道大題。”墨玄說，“林薇薇讓我寫的那道。”
陳安的臉色瞬間白了。
他嘴唇動了動，聲音小得幾乎聽不見：“我……我不會……”
“但你知道解法。”墨玄說，語氣很平淡，不是質問，就是陳述一個事實。
陳安的手指猛地攥緊了。
他低下頭，盯著自己的課本，不再說話。
墨玄也沒再追問。
他從抽屜裡拿出那張數學卷子——昨天林薇薇讓他寫步驟的那張。卷子已經很舊了，邊角卷起，上麵有不少塗改的痕跡。最後一道大題空著，隻有題目本身。
墨玄拿起筆，試著讀了一遍題目。
關於空間向量和立體幾何的，很複雜。他看了一遍，沒看懂。又看了一遍，還是沒看懂。
他把卷子推到陳安麵前。
“教我。”他說。
陳安身體僵住了。
他盯著那張卷子，像是盯著什麼洪水猛獸。手指緊緊攥著筆，指節泛白。
過了大概十秒鐘，他才慢慢伸出手，拿起卷子。
他看題的速度很快。眼睛掃過一遍，就開始在草稿紙上寫步驟。他寫字的速度也很快，但每一個步驟都寫得很清楚，邏輯嚴密，條理清晰。
寫完後，他把草稿紙推給墨玄。
墨玄看了一眼。
步驟寫得很好，每一步都有解釋，連輔助線該怎麼畫都標出來了。
“謝謝。”墨玄說。
陳安搖了搖頭，沒說話。他把卷子推回給墨玄，然後低下頭，繼續整理自己的東西。
但他的耳根又紅了。
這一次，紅得很明顯，連脖子都泛起了淡淡的粉色。
墨玄看著他，心裡那點懷疑越來越重。
這個同桌……到底是誰？
他為什麼懂那些奇怪的符文？
為什麼身上有那種清涼的藥草味？
為什麼對數學題這麼熟練，卻又裝出一副怯懦無知的樣子？
還有……他為什麼要幫自己？
墨玄想不明白。
但他知道，這件事，得慢慢來。
不能急。
他收起卷子和草稿紙，放進抽屜裡。然後他站起身，準備去食堂吃午飯。
走到教室門口時，他回頭看了一眼。
陳安還坐在座位上，低著頭，盯著自己的課本，一動不動。
陽光從窗戶照進來，落在他身上，給他鍍上了一層毛茸茸的金邊。
但他整個人，卻像是沉在深水裡。
安靜，沉默，與周圍的一切格格不入。
墨玄收回視線，轉身走出了教室。
走廊裡很吵，學生們說說笑笑地往食堂方向湧。空氣裡彌漫著青春特有的躁動和活力。
但墨玄心裡很靜。
他在想，這個世界，可能比他想象的，要有意思得多。