剛關上門，師父就嚴肅的說：
“今日賜你法器兩件，隻能用來懲惡防身之用，不可隨意招惹陰間生靈。如有違逆，收回法器並逐出師門。”
他一邊說著一邊往貢台後麵走去。
聽師父說要賜法器，我頓時就來了精神，這種隻是聽說過的東西，今天終於可以看見了，而且還是給我的。
可是看到師父拿出來的東西時，我心裡稍稍有了些失望。
師父手裡的兩件東西，一件是一根普通的木頭棍子，兩端一小截是黃色的，中間棗紅色，還有些地方已經脫色，看上去好像有些年了。
棍子大約隻有一尺長，直徑大約一寸，上下粗細一樣。
棍身上刻著一些黑色浮雕圖案，似乎還寫了兩行字。
另外一件就更加普通了，隻是一條繩子，看那材質應該隻是普通的棕櫚麻繩，不一樣的是繩子的一端有一個黑色的木頭把，木頭把是一個龍頭形狀的，繩子從龍嘴裡麵連接出來。
要不是繩身和木耙看上去有些古舊的話，我一定懷疑這隻是一件很普通的工藝品。
師父見我看著那兩件法器發呆，他疑惑的問道：
“怎麼？不想要？”
“謝師父賜法器，弟子謹遵師父教導。”
我趕緊屈膝下跪低頭，收手呈接物狀。
師父沒有把法器放到我手上，而是說道：
“這兩件法器，一件是拷詭棒，一件是法繩，都是師輩們的遺留之物，你要好好珍惜。法器護主，主養法器，不管什麼樣的法器，如果不是你的，你拿著也發揮不了很大的作用。現在我把法器賜給你，並不代表它們就能護你。法器都是有靈性的，隻有通過你自己不斷的加持，它才能慢慢的認可你。”
“師父，那怎麼加持呢？”
聽到師父的話，我心裡頓時涼了半截，這法器居然還不是成品。
師父沒有說話，隻是從貢台上拿起一本書提給我說道：
“這本書上的咒語，你需要背熟，背的時候要默念，不要讀出聲來。裡麵就有法器加持的方法和咒語。”
我接過那本書，居然是個手寫本，用細毛筆一字一句寫下來的，裡麵的紙張都是黃色的。
也不知道是因為收久了變黃的，還是這些紙本來就是黃色的。
封麵是深黃色的牛皮紙，上麵連個書名都沒有，打開第一頁是結尾部分。
我又打開最後一頁，原來這這本書是要倒著看的，最後一頁上麵隻有一個大大的毛筆字：咒。
這本叫“咒”的書每一個頁碼都有一篇咒語，長短不一，短的隻有三四句，長的差不多能占滿了整整一頁。
在我還沒有來得及細看裡麵的內容的時候，師父又遞過來一本書，和那本叫咒的書一樣大小，看上去有點像上下冊。
我同樣打開了最後一頁，上麵同樣是一個大大的毛筆字：符。
粗略的翻了翻這本叫“符”的書，同樣的，每個頁碼都畫著一張符，除了下麵給出了符的名稱之外，再沒有其他的解釋。
師父看我在翻著書，既沒有說話也沒有讓我起身。
我發現，這兩本書是有聯係的。
“符”的第一頁是一個看起來很簡單的符篆，下麵寫著“鎮邪崇符”。
再翻開“咒”。
上麵就寫著三個注解：功用，咒語，筆順。
再往後翻看，還有些頁碼空白的。
這本書沒有目錄，甚至連頁碼都沒有。
如果要看的話需要兩本書一起看，真的搞不明白寫這本書的人，為什麼不把兩本書的內容整合到一起。
這樣的話，看起來就不會那麼費勁了。
師父說：
“你是不是奇怪為什麼符和咒要分開兩本書寫？”
我點了點頭，抬頭望著師父。
師父嗬嗬一笑自豪的說道：
“因為這兩本書裡麵有很多都是我們獨家法門，不適合外傳，這麼做安全一些。你要記得這兩本書不能帶離這個祠堂，不能手抄或複印。這也是你以後做早課的內容，要把符練熟，把咒記熟。二者結合之後方才能起作用。”