這兩位還不是什麼文學大家呢，結果他們的提問都讓自己語塞，要是碰到真正的高人，那豈不是渣渣都不剩了？
為了避免出醜，肖淺不得不苦讀。
課堂上，同學們隻需要背誦“有朋自遠方來，不亦樂乎”就行，而他卻要將整部《論語》都吃透。
這一次可不能不求甚解了，不然將來肖公子的名號就是一個笑話。
練字上，現在也不用李振督促了，肖淺真正地開始下功夫。
和同齡的孩子們比起來，他是何其的幸運，不用拘束在小小的課堂裡，接受灌輸式的教育。
這大把大把的時間，遠遠比金子還要寶貴。不用來更好地充實自己，那真的就是天予不取、必受其咎了。
三個月後，肖淺終於可以把曲譜和鋼琴完美的結合起來了。不但如此，在這段時間裡，他還學會了架子鼓。
景琦的酒吧裡有一個玩架子鼓的高手，技法比上戲的老師們要厲害的多，肖淺就是從他那裡學的。
徐明霞看在眼裡，並沒有阻止，相反還十分的鼓勵。
用她的話來說就是，當肖淺能夠掌握到十種左右的樂器後，就可以開始學習如何給樂譜配器了。
同樣的樂譜，用鋼琴可以彈奏，用笛子也可以吹奏。那麼在一首音樂作品裡，哪個部分到底哪個樂器更加合適呢？
這就需要作曲人和編曲人的靈性了。
影視製作這邊，肖淺的進步也算是可嘉。用陳惟舟的話來說，肖淺如今的水準，可以做一名合格的場務了。
通俗來講，就是跑腿的。
對於這個評價，肖淺並沒有生氣或者是氣餒。
算一算，多少大導演就是從這樣的跑腿開始，一步一步走上了導演之路的？
場務看起來做的都是零七八碎的雜務，似乎很不起眼。但就是這樣的過程，能夠讓人熟稔片場的所有細節。等到將來執導的時候，不至於因為細節的疏忽而抓瞎。
這就跟寫作是一個道理。
首先起碼要先識字，懂得每一個字的意思，再把一個個單獨的字聯係起來，變成詞語。
懂得了詞語，才能串聯成句子。當腦海裡有了故事之後，一段一段的句子組合到一起，才能變成文章。
場務就如同文章裡的每一個字，日積月累，最終才能走的更遠。
現在的肖淺最起碼可以說，寫出劇本後，就知道該如何拍攝。即使沒有人幫助，他也能拉起一個劇組。
不過要說進步最大的，還是他的文化素養。
一個人，當他真正沉下心來去讀書的時候，那收獲是絕對豐厚的。
李振隨意給他安排的命題作文，他都能把各種典故信手拈來，糅合到其中，讓一篇文章花團錦簇，煞是好看。
當然了，距離大巧不工的境界，那還需要久遠的磨練。
溫暖的陽光下，幾叢綠竹點綴了清雅。
肖淺長身而立，一席米色的練功服平添安逸。略顯修長的黑發在腦後束成一紮，額頭邊的幾縷愈發映襯的眉如遠黛、鼻若懸膽。
一雙紫葡萄色的眼珠中，不悲不喜，中正安舒。
手中的紫毫湖筆一看就不是凡品，經過歙硯的浸潤，飽滿凝實，靈韻彙集。
他摒心靜氣，腕臂端正，筆走龍蛇，毫無凝滯。
須臾，寧靜致遠四個大字躍然紙上，熠熠生輝。
“不錯，不錯，有了幾分火候了。”
李振難得出口誇讚，那就是真的不錯。
“筆走青墨，蘊江南煙雨；字揚金鉤，顯塞外風雲。你這也算是有了自家氣韻，假以時日，可以出師了。”
肖淺抿嘴微笑，略一偏頭，發間滲過的明豔令他整個人都如同發光一般。
那一年，公子如玉初長成。
未嘗可知，何日世無雙！