這題目堪稱聖元大陸uc震驚體+咆哮體，當時就吸睛無比，將一眾喧囂統統蓋了下去。
連楊雄都詫異，杜預如此罪大惡極？
貢院不少人，將幸災樂禍、揶揄嘲諷、充滿惡意目光投向杜預。
杜預，再次成為眾矢之的、眾人焦點。
隻不過，這次不是豔羨，而是嘲諷。
所謂牆頭草隨風倒。
過去杜預在田洪鳳當主考官時，可謂要風得風、要雨得雨，呼風喚雨，好不爽快。如今卻風向驟變，有了楊雄公然打壓、誰還看不清楚杜預風向不利？
這世人，都喜歡錦上添花，誰會雪中送炭？何況在楊雄的威壓下，這些秀才考生還要考取功名，誰敢與主考官對著乾？
眼看杜預遭受眾人冷嘲熱諷，白眼相向，楊雄更是暗暗得意。
他瞥了杜預一眼：“某些人，天天口不言聖人之言，行事不法先王之法，依仗三寸不爛之舌、巧言亂德、惑亂人心，在老夫麵前，鐵麵無私，絕不容情，更是不可能蒙混過關、鑽營高位。”
楊雄渾身凜然正氣，傲氣衝天：“本夫子，既然是大唐文壇領袖、又被皇上太後點位欽差主考，便要弘揚正氣、鏟除邪惡、選拔行為端方、品行正直、循規蹈矩的人才，貶斥那些嘩眾取寵、巧言亂德、沐猴而冠之徒。”
他厲聲道：“有才無德，非我族類，不配做讀書人，更不要想在我手中取得一絲一毫功名。”
不少滁州士族學子，紛
紛跳腳大罵。
“就是，就是！”
“我等早已看不爽此人，請主考官將他逐出考場，不許他再參考。”
“此人其罪甚大，何曾有半點功勞與我大唐？怎麼配【鎮國秀才】？我呸！”
“朝廷應該將他抓起來，交給有司調查罪狀，再明正典刑。”
之前對杜預多羨慕妒忌恨，吹捧多惡心，如今拉踩就多瘋狂多囂張。
一眨眼功夫，杜預已然從萬人敬仰的詩仙、神童、英雄，淪為萬夫所指、萬人唾罵的過街老鼠，人人喊打，臭不可聞。
楊雄嘿然冷笑，整好以暇，暗中觀察。
他當然清楚，皇帝不可能允許他驅逐杜預，不讓杜預參加鄉試，更不可能真的將名滿天下的杜預落榜。
杜預名氣太大了，名滿天下，當真出走十國，也是“天下誰人不識君”。
大唐鄉試不取他，連皇太後那邊都交代不過去。
他要的隻是搞心態，羞辱杜預，讓杜預重壓之下失態，失去平常心。要麼考試發揮失常，給他口實，放在取士的最後，要麼失去理智、與他主考官發生衝突，授人以柄，正好可以隨便拿捏處理杜預。
“嘿嘿，此子少年得誌，年輕氣盛，想必禁不起激將法。老夫五次三番，羞辱與他，時間一長，此子受不得氣便要發作。我正好以主考官身份，將他驅逐出考場，哪怕田洪鳳也難救。”
“事後，哪怕皇上和朝廷再補救，補授他功名，也不是名門正路考上
的舉人。也不會被士林承認、接納。”
楊雄算盤固然打得賊精，可惜杜預完全不上當。
杜預根本不搭理他，自顧自寫著文章。
他才氣縱橫，大筆一揮，一篇文章一蹴而就，被他揮灑自如，寫地酣暢淋漓。
杜預眉頭一挑，端端正正寫下了一行題目。
“【上胡為不法先王之法】？”
杜預最近並沒有練字，但經曆豐富，諸多激戰後，感悟頗多，在書法上竟然有所突破。
他書法裡融入了儒家的堅毅，果敢和進取，也蘊涵了老莊的虛淡，散遠和沉靜閒適，糅合了法家嚴正剛毅、萬夫所指卻不易其誌的筆挺堅毅，更多了一種不求豐富變化，在運筆中省去塵世浮華、以求空遠真味的本真意味。
連楊雄看了杜預的筆法，都暗暗吃驚，田洪鳳更是暗中叫妙。
“此子遊曆天下，果大有長進。”
“讀萬卷書，不如行萬裡路。”