“要想富家，不需要買良田，因為書中自有千鐘粟？”
“隻要讀書好，再也不用愁吃飽飯。”
“杜解元就是一個活生生的例子。從家徒四壁的寒門學子，變成如今名震天下的大學子，全靠知識和讀書逆天改命。”
滁州大街小巷，都回蕩著杜預的【勸學詩】。
聽著杜預作詩，一個士族讀書人冷哼一聲，不服氣道：“粗鄙！讀書隻為吃飽飯嗎？”
溫山反駁道：“跟這些沒讀過書的下裡巴人，你隻陽春白雪，如何能勸得動？當然要說他們能聽懂的話。”
文淵閣，荀聖略略點頭：“這句話，雖然通俗易懂，卻對普通百信吸引力極大。過去我們文淵閣，雖然積極勸學，但曲高和寡，陽春白雪，老百姓聽不懂，杜預卻能另辟蹊徑，讓百姓都聽得懂，這才是真本事。”
司馬相如等半聖、大學士也紛紛點頭。
杜預詩，接地氣，上至耄耋老者、下至黃發垂髫，都聽得懂、這就很了不起。
杜預又踱了一步，一指城南貧困的貧民窟，悠然道：“安居不用架高堂，書中自有黃金
屋。”
想要生活安定，不需要建造高大堂皇的房子，書中就有黃金打造的房子。
跟隨杜預的木蘭，驚喜看到她原本城南貧民窟，父老鄉親還住在低矮沒窗戶、又潮濕又陰冷的半地下泥巴房裡，突然一道驚人的詩書才氣閃過，出現了一大片金燦燦的黃金屋子！
青磚大瓦、房屋寬敞、窗明幾淨、雕梁畫棟，甚至在房瓦上還使用了珍貴的金色琉璃瓦！
在陽光照耀下，反射出一片金燦燦的光芒，猶如黃金建造的屋子。
這住宿條件比起過去，簡直天翻地覆、鳥銃換炮，不可同日而語。
“嘩···”
滁州百姓，一片寂靜！
隨即，爆發出驚天動地的歡呼！
特彆是貧困的底層百姓、貧民窟的百姓。
他們之所以不讓孩子讀書，之所以說讀書無用，還不是因為條件所限？沒有錢，沒有房，沒糧食，怎麼供孩子讀書？
大道理，誰都懂。
可具體的困難，誰解決？
就算給底層百姓嘴皮子磨破，講一萬句大道理，不如給他們發一兩銀子，建一座房子，送一百斤大米來的有用！
杜預的【勸學詩】就非常接地氣了。
他直接從底層民生問題，開始解決。
你不讓孩子上學，因為沒有吃的？
好，我給你演示，並送給你們千鐘粟，讓你們看到讀書才氣能變出吃的，知識能直接轉化為無窮無儘的糧食。
你們不供孩子讀書，因為沒屋子住？
好，我直接給你演示，建造大批黃
金屋，讓你看到讀書讀到深處，便可憑空造出黃金屋啦。
貧民窟百姓興奮欲狂，衝入那一排排高大明亮、堅固溫暖的黃金屋中，孩子們不用大人催促，便興奮坐在窗戶前，窗明幾淨的書桌上，拿出杜預編纂的三字經，搖頭晃腦，黃金屋中傳來朗朗書聲···
他們的父母，卻站在黃金屋中，感慨萬千。
“原來，讀書這麼有用？”
“我們奔走半生，隻為頭上一瓦遮天，地下一席之地，沒想到讓孩子讀書就是最好的出路。”
“我過去鼠目寸光，隻曉得讓娃去放牛放羊。原來讀書就是通天捷徑。”
“我等底層人要逆天改命，唯有讀書！”
“杜解元勸人向學，良苦用心，深深體會到了。”
滁州城，人人稱讚，家家戶戶，無論大人孩子看向書本的目光都熱切無比。
荀聖笑容更燦爛：“千鐘粟、黃金屋。好，好，好。替讀書人家解決具體困難，勝過陳詞濫調一籮筐。”
半聖、大學士們紛紛點頭，感慨。
杜預確實很懂底層百姓的心，更明白該如何刺激百姓向學之心。他們最關心的，無非是吃飽、住好。
那杜預就現身說法，告訴他們讀書就能帶來這些實際利益。
第二句說完，已然詩成鳴三州。周圍數個州郡，人人都看到了杜預做【勸學詩】，千鐘粟、黃金屋從書本中隨之而出的盛況，不分士農工商，各個激動萬分。
“越是底層，越要努力讀書啊
。”
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