第172章數學猜想1）
“這錢你們自己留著吧。”
黎璨把銀行卡推了回去，他儘量維持自己的麵部表情，讓自己的表現不至於傷對方的心，“我現在沒有花錢的地方。反倒是你們，想買什麼就買什麼吧。”
倆人有些失落，不過黎璨拒絕自己的錢也算是預料之中。黎璨才不是網上那些淺薄的男生呢，看見錢就走不動路，想方設法也要騙過來。
吃過早飯，幾人上課。大二周五上午是兩節專業課，下午沒課，去工程學院上課。
來到工程學院旁邊的實驗室後，黎璨難得的看到幾個老師全都到齊，黎璨好奇地問道：“幾位老師今天那麼有空？”
“是啊是啊！”
幾位老教授笑眯眯地點頭，黎璨疑惑不解，總覺得他們幾個人的表情都奇奇怪怪的。
數學張教授笑眯眯地拿出一疊草稿紙遞給二人。
“今天講課的內容非常簡單，就是一個小學的數學題。”
“小學的題？”
黎璨和薑星若疑惑地對視一眼，不都講專業數學了嗎？怎麼還小學數學呢？
“你們在小學的時候都學過‘素數’吧？素數又叫‘質數’，指的是大於1的自然數中，除了1和它本身以外不再有其他因數的自然數。比如：2、3、7、11……”
二人點了點頭，的確這個都學過，最簡單的常識了。
“2300年前，古希臘數學家歐幾裡得證明了素數有無窮多個，並提出少量素數可寫成‘2p1’的形式，這裡的指數p也是一個素數。由於這種素數具有許多獨特的性質和無窮的魅力，千百年來一直吸引著眾多的數學家和無數的業餘數學愛好者對它進行探究。”
“17世紀法國著名數學家梅森曾對‘2p1’型素數作過較為係統而深入的探究，並作出著名的斷言。由於他是當時歐洲科學界的中心人物和法蘭西科學院的奠基人，數學界就將‘2p1’型的素數稱為‘梅森素數’，其餘的數稱為梅森合數。”
“你們這幾天的作業就是找出美森素數分布的規律和精準表達式。”
張教授強忍著笑意說出這段話。薑星若聽完之後直接愣住了，她抬起頭一臉不可置信。
翻譯翻譯什麼叫‘找出美森素數分布的規律和精準表達式’啊！
不就是‘你，給我創造個公式’的意思嗎？
而且自己沒記錯的話，這不是關於素數的‘七大數學猜想之一’嗎？
所謂數學猜想，就是關於數學學術方麵的猜想，這些猜想有的被驗證為正確的，並成為定理；有的被驗證為錯誤的；還有一些正在驗證過程中。
一個德高望重的老教授，拿數學猜想給兩個大二的學生當課後作業。
這不荒謬嗎？
薑星若想要開口反駁，但是陽教授幾人一直背著黎璨，衝薑星若擠眉弄眼。那意思分明是，這不是針對你的，彆說。
不是針對我？
那就是針對黎璨咯？
薑星若轉頭看向黎璨，果然，黎璨沒有聽說過這個數學猜想，他正一臉嚴肅的思考著，喃喃自語道：
“也就是說，在‘2p1’公式的基礎上再具體一點嗎？”