大概這種迷之沉默還真的是不知道讓人應該說些什麼好呢。
其實此時此刻的巴吐內心之中，正在思考著到底應該怎麼做才好，但是卻不知道，結果是什麼樣的。
其實呢，一點都不騙人的說，他想要證明這並不是一個靜止的畫麵，也想要證明其實在自己的腦海中有著無限的方案，在湧出來，但是哪怕是這樣好像結果，也是沒有的。
然而此時此刻，看到巴吐這個樣子，陸飛不免有些擔心，便打算和其他人一塊兒輪番探討著應該怎樣去做這個雞窩。
“何老師，你過來一下我看著如果讓他自己一個人去做的話，好像沒有辦法做得成功，而且我也不知道應該怎麼樣去和他說，我總覺得我說的有一點，不是特彆的清楚，大概因為是這樣的緣故，所以他好像並不是特彆的會做，所以我覺得咱們倆得研究一下。”
其實本來陸飛是不應該找彆人和自己一塊，據說這個雞窩到底應該怎麼做的，但是說實話，他真的是不知道應該怎麼做才好的。
如果是讓他自己動手去做的話，那倒還好很多，因為畢竟如果是讓他自己動手去做才是會做的，但是現在很明顯的就是並不是讓他親自動手去做，而是讓他告訴彆人應該怎麼去做，但是這樣的話好像略微對於他來講就多少有些困難的感覺了吧。
然而此時此刻的巴吐已經拿了一本木工教材，在那塊兒研究了
起來。
雖然說座機我這種事情好像並不是教材裡麵可以有的，但是如果找到類似的話，那麼卻也是可以幫助到他們的。
也正是因為有這樣的想法，所以他現在就像一個很愛學習的孩子一樣，一直翻著那本木工教材，很是認真地研究著。
畢竟因為對於做這個雞窩成功與否的這件事還是很重要的，所以他明白自己如果做不好的話，那麼結果也是特彆的麻煩的一件事兒。
也大概是因為如此吧，所以其實他還是很認真的在研究著這個木工的那些東西的。
一篇又一篇的翻著木工教材，看著上麵的圖片，然後對比著自己麵前的這些工具在想，這既是理論是實踐的基礎。
如果能把這些東西研究明白了的話，那麼到時候親自動手起來，想必也可以稍微的輕鬆一些吧。
也正是因為如此，所以吧圖很努力的在看著那些圖片什麼的，然後一樣一樣的對比。
“就是你看他這個樣子，他現在是不知道自己到底應該怎麼辦才好，所以就拿了一個木工全書在那會兒看著。”
然而此時此刻的陸飛和何老師兩個人便站在門口看著，工具房裡麵的吧圖正在很認真地拿著一本木工全書在那裡看著兩個人也是很是欣慰的樣子呀。
其實說真的，也挺不容易的了，畢竟如果是換作其他人的話，想必還真的是有一種無從下手的感覺呢但是這孩子至少知道自己看一看書好
像能找到一個應該怎樣解決的一個方式，其實就是一個很好的開端，雖然好像就算找到了這個方式，也未必可以真正成功但是至少他也找到了方法，並不是說漫無目的的，在這什麼都不知道該怎麼做才好，是好很多的一個事情。
然而何老師卻是很認真很認真的看著他在那裡看的那些書，不知道為什麼突然有一種特彆特彆的欣慰的感覺。
或許是因為他的那種學習的精神吧，如果是換做是他們的話，或許並不能夠有這樣如此的學習的精神，這麼樣的，認真的那種感覺吧。
其實這倒也是很正常的事情，因為畢竟他們每一個人都是不一樣的，對於這些事情想必也都是不一樣的，所以每一個人，對於這些事情，都做法和一切的其他的東西也都是有著一定的差彆的，大家既然都是不一樣的，那麼會對待這個東西，然後做的事情不一樣，也很正常。
所以，其實何老師就在想著，如果換做是自己的話，或許就並不一定能夠，這麼認真的看著那個東西吧。
然而雖然何老師還在那裡看著吧圖在那看著那本木工全書，但是陸飛已經走進了院子。
並且對宋但丹說到：“就是現在你知道他是一個什麼樣的狀態嗎？我真的不知道該怎麼說了，就是真的特彆認真的感覺，我感覺就是我長這麼大都沒有看到過這樣認真的一個孩子，他就是自己坐在那一個
板凳上，然後拿著一本木工全書真的特彆特彆認真的看著你，知道嗎？我就想到了我以前的自己。”
“就是在我以前的時候，我也是這麼愛學習的那種感覺，我就是也會這麼認真的看著那些東西的，真的就是這樣，不過你們或許是並不能夠相信的吧因為畢竟你們覺得我現在特彆優秀，我也沒有必要那麼認真的去做一些什麼，但是其實這真的就是一個真的一個事情。”
“所以說真的，現在我看到他那個樣子，我特彆的欣慰就好像看到了曾經的我自己一樣，真的就是有這種感覺的，感覺就好像曾經的我自己好像也會做這樣的事情就是，在彆人的瞧不起的過程中，然後努力地去做自己努力的去想要做成功一些什麼。”
“所以我覺得他這個樣子好像是想要向我們證明一些什麼，其實這種感覺是很正常的，因為之前的時候好像我們每一個人都覺得他無論做什麼都做不到，所以就是特彆的看不起他，瞧不起他，覺得他什麼都做不到，所以他就是想要證明自己，想要證明自己其實是可以做得到的。”
做這麼多的事情那麼認真，不過就是為了，給大家一個證明，證明自己很棒，僅此而已了吧。、、.。
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