“是啊，你用什麼牌子的護膚品，分享一下唄。”
“老師，你快舉例子啊，我錄著視頻呢。”
顧北念看著她們，真是服了這群學生，還能怎麼辦，講唄！
“護膚品是運用化學原理來實現其效果的常見產品之一。”
作為老師，顧北念深知這一點，因此，在她講解知識時，經常會引用護膚品的例子，以便更好地理解化學原理。
“例如，醇類化合物，乙醇是一種常見的醇類化合物之一，它可以用於化妝品中，作為溶劑和保濕劑。乙醇的分子式為c2h5oh，其中的羥基oh）是一種親水性基團，可以幫助化妝品更好地吸收水分，從而保持皮膚的水分。”
“如維生素c、熊果苷、透明質酸等，這些成分可以幫助皮膚保持水分、抗氧化、淡化色斑等。”
“維生素c可以抑製酪氨酸酶的活性，從而減少黑色素的合成；熊果苷可以抑製黑色素的沉澱，從而淡化色斑；透明質酸可以增加皮膚的水分含量，從而提高皮膚的彈性和光澤。”
“最後是抗氧化成分。抗氧化成分可以幫助皮膚抵禦自由基的傷害，從而達到保護皮膚的效果。例如，維生素e、茶多酚、花青素等，這些成分可以幫助皮膚抵禦自由基的傷害，從而減少皮膚老化和氧化的速度。”
通過講解護膚品中的化學成分，不僅讓學生更好地理解了化學原理，還讓學生認識到了護膚品對於皮膚健康的重要性。
“總之，護膚品並不是萬能的，但是正確地使用護膚品，可以幫助你更好地保護皮膚，從而延緩皮膚的老化。”
“在選擇護膚品時，需要注意成分的安全性和有效性，不同的膚質和需求需要選擇不同的成分，以達到最佳效果，不要盲目追求。”
一名同學發問：“老師，你知道嗎？我一直覺得，你使用醇類化合物舉例很有趣。”
“怎麼說呢？”顧北念反問。
學生思考了幾秒，接著說：“因為醇類化合物是含有羥基的化合物，而羥基是一種親水性基團，所以醇類化合物在化妝品中可以用作保濕劑和溶劑，這樣我們就能理解為什麼醇類化合物可以幫助化妝品更好地被皮膚吸收了。”
顧北念淺淺的笑了笑：“不錯！”
伴隨著下課鈴響，學生們得到了放鬆，她不喜歡拖堂，當即就下課了。
回到辦公室裡，顧北念仰靠在椅子上，揉著發酸的後腰：“累死個人~”
“大學老師這麼辛苦啊？”旁邊新來的實習男老師打趣她。
顧北念沒抬頭，收拾教案回道：“層層壓榨！”
她拿起手機，發現物理群裡炸開了花，她快速翻閱聊天記錄，哦呦，居然有同學拿題目考倒了其他同學，她正翻著學生在群裡的討論，手機進了一個電話，備注顯示為涵教授。
顧北念接聽電話，涵教授的聲音傳來：“小念啊，最近有時間嗎？”
每當涵教授問這句話時，顧北念都有點發顫，又要搞事情啊！
她幾乎是脫口而出：“沒有。”
涵教授嘿嘿的笑了笑：“時間跟信息地址發你手機上了，我還在忙，先這樣了，拜拜！”
“……”
“誒誒誒……”
電話掛斷，顧北念無奈的揉揉眉心，這老頭總這樣，彆以為她自己不會發火，我顧北念也是有脾氣的！
她點開手機看了看，是個什麼講座……
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