“你懂個屁，把「死了人都跟我無關」說一百遍。”馬主任說道，“同桌幫忙計數，說不完不準坐下。”
我的腦海當中有什麼東西在此時碎掉了。
“死了人……都跟我……”
我說不完，我想吐。
她不是陌生人，她是我最好的朋友。
“說啊！”馬主任吼道，“話都不會說了？”
“跟我無……無……”
我一時之間痛哭流涕，甚至不知道該怎麼站穩。
我想吐，我想逃，我想忘掉。
“對不起……主任……”我咬著牙說道，“我說不出來，死的是我好朋友……我不能……”
“你是學生，學生最重要的是什麼？”馬主任皺著眉頭問道，“是交朋友？”
“我……”
“來。”他伸手敲了敲我的桌子，“現在不用說跟你無關了，你給我大聲地說出林聽雨的三個缺點，讓全班都一起聽聽，我看看你倆到底是不是朋友。”
“什麼……”我瞪大眼睛看向他。
“就是！”黃老師也在講台上說道，“讓他們都聽一聽這種劣質學生都是什麼品行，大家引以為戒吧。”
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！
劣質學生……引以為戒？
“說啊！”馬主任一腳踢在了我的小腿上，讓我徹底站不穩了，“你不是把她當朋友？三個缺點都說不出來？”
林聽雨太耀眼了，她在我眼中沒有缺點。
如果她沒有經曆這樣的人生，本應是個絢爛無比的人。
馬主任說完之後看向我身旁的同桌，說道：“來，你站起來，說出三個江若雪的缺點。”
同桌聽後放下手中的書，站起來大聲說道：“學習不認真！上廁所時間長！不聽老師的話！”
她的聲音巨大嘹亮，眼神堅定無比。
“好，坐下。”馬主任說完之後看向了我，“有樣學樣，該你了。”
我不知道自己還有什麼勇氣繼續反抗下去。
這所學校裡我唯一的光已經消散了。
“說吧。”馬主任盯著我又勸說道，“我這也是為你好。三個缺點說出來的時候，你就會發現你們根本不是朋友，你也沒有什麼值得難過的，以後你就能好好學習了。”
“是啊。”黃老師也在講台上不痛不癢地說道，“你要是不說，我就讓全班每個同學都站起來說出你的三個缺點，直到你學會怎麼說。”
文字無法表達那一天的我有多麼痛苦。
我腦海當中沒有了任何想法，隻想中斷我的痛苦。
我想吐，我想逃，我想認輸。
是，我徹底認輸了。
我眼含淚花，當眾大喊著林聽雨的缺點，我說她心思不放在學習上，我說她寫小紙條，我說她跨班交朋友，我說她蠱惑同學，我說她辜負父母的期望，我說她跟學校和老師都添了很多很多麻煩，我說她是全校最惡劣的學生，多次通報批評了之後依然選擇自殺，我說她活該去死，我說她理應被碎屍萬段，我說她枉生為人……馬主任和黃老師一直攔我，可我隻是沙啞地大喊著。
那一天我的腦海當中有很多東西都碎了。
無數美好的東西以碎片的形式紮在我的回憶深處，隻是輕輕一碰雙手就會流血。
這本就是我應該承擔的因果。
如果我沒有出現，如果我沒有回複那張紙條，如果我沒有跟她交朋友，如果我不跟她探討自由，如果我不帶她翻出校園。
無論哪一個「如果」發生了，都沒有現在的「所以」。
喜歡十日終焉請大家收藏：()十日終焉書更新速度全網最快。