那機靈的，在酒樓裡擺了張桌子，請了個說書的，就著這個話本子就說起來了。
還有戲院將話本子排成了戲，觀眾的呼聲無比高。
奈何，寫書的人突然斷更了。
這是他們萬萬沒有想到的。
出書的書舍被纏得沒法，找上了董仲書。
董仲書，是四個人的代表，之前一直是他出麵交涉的。
“董公子啊，現在各家都找上門來，想見見您呢。”
書舍掌櫃：“你不知道這話本子現在有多火，各個酒樓都擺上了說書的，大街上說書的也多，還有那戲園，一天三場都是說這本子的。”
主要是這位林大人的故事太具傳奇色彩。
一個貧民女子突然變成官家小姐，又從一個官家小姐突然變成了大豐第一女官。
種出了彆人種了一輩子都達不到的高產糧，開發了西樓國人都廢棄不用的河灘。
將西北開發得繁榮昌盛。
這樣勵誌的故事，百姓們那叫一個津津樂道。
董仲書堅定拒絕：“可是，我家大人說了，此話本子不能再寫了。”
“你家大人也知道了？”書舍掌櫃一驚，心下可惜，既然林大人不讓寫了，這書沒指望了。
“唉——既然如此，那我就回了那幾家。”
本想趁著話本子大賺一筆的書舍，含淚拒絕那幾家。
林冉也沒有想到，這種‘逆襲’故事，古人如此熱捧。
走在大街小巷全部都是在討論話本子內容的，還有人看到林冉主動上前打聽，“林大人，您小時候真的那麼苦啊？比我還苦呢？”
小時候苦是苦，但是沒有話本子裡麵所描述的那麼苦。
不過林冉還是點頭，不能拆自己人的台：“是啊，過得可苦了。”
“那林大人您是怎麼變得這麼厲害的呢？”
林冉：“有句話叫吃得苦中苦方為人上人，我有小時候種地的經驗，有後來讀書識字從書本上學來的知識，多思多想，自然能成就自己所做的事情。”
林冉趁機道：“縣衙不是專門設了一個學習課堂？你們有時間了就去聽，多聽多學總是沒有壞處的。”
於是，當天，縣衙門口的空地上擠滿了人。
看著人滿為患無從下腳的空地的講課的先生：“......。”
鄧廣原無法，臨時叫來了衙役加班，隻留下年紀小的，把那些老的大的都先勸走了，以免發生什麼意外。
“你們小的記性好，學的快，學會了回去教你們的家人。”
一城百姓真的不少，全都擠在縣衙門口也會有安全隱患。
鄧廣原：“去查查是怎麼回事。”
待知道是林冉無意間說的一句話時，他狠狠沉默了。
縣衙的課堂上的都是科普知識。
比如跟他們科普一下如今的朝代皇帝還有律法知識，再跟著歌功頌德一番。
因為城裡有一部分人是原西樓國的人，所以這項活動一直沒有停止，他們要的就是讓原西樓國的百姓和遷移來大豐百姓對大豐有歸屬感，對西北有歸屬感。
照目前的情景看，他們在大豐生活的還是很開心的。