“回大人，此時冬小麥即將進入返青期，青期灌“第一水”，少灌輕追，以磷促根，促苗早發；拔節期灌“第二水”，足灌足追，氮鉀配合，壯稈防倒，保穗增粒……
……另外，此時又是種植春小麥的時期，然而雨水增多，首要注意搶排積水，散墒整地。要結合開挖深溝，及時瀝出耕層水分。
其二，深耕整地。
其三，適當推遲春小麥的播期，最後一點是要施足底肥。
尤其是晚播小麥應施足底肥，適當增施磷肥，促進小麥根係發育和分蘖增長。”
李陽釤說完，整個學堂裡靜悄悄的。
李陽釤心中有些忐忑地等待林冉的點評。
最後換來林冉的“不錯”二字。
林冉臉上的笑容真切幾分，看得出來，對李陽釤的表現極為滿意。
坐在最後兩排的屯田司的大小官員們，也是連連點頭。
司東青：“是個好苗子。”
其餘人很是認同。
該是這批學子裡最優秀的一個了。
雖然林冉隻給了兩個很簡單的字點評，但是林冉並沒有再批講，結合林冉臉上的笑臉，學子們知道，林冉對李陽釤是極其滿意的。
對比一下自己被批得一無是處的答案，不錯二字真的是最高評價了。
最後一個被問到的是寧學勤。
寧學勤的回答除了一個可以忽略不計的小毛病，其它的都很好。
林冉不禁想到徐禮彥對他的評價。
這孩子確實是非常聰明的一個人，不過心眼子也確實多。
重要的點全都回答出來了，一個不是問題的簡單問題卻錯了，你能說他隻是粗心而忽略了這個問題嗎？
林冉不相信，一個聰明如斯方方麵麵都想到的人，能忽略掉這個不是毛病的毛病？
這種情況，屬實太過刻意了些。
林冉隻覺得好笑，表揚鼓勵了一番道：“你學的可是中庸之道？”
寧學勤忽然一驚，爾後瞬間紅了臉，直紅到耳根。
果然林大人真的什麼都知道。
今日的課堂檢測林冉非常的不滿意，但是她把這份不滿意先壓下，沒讓學生們帶著‘負擔上課’。
上完了今日的課，林冉食言了，並沒有提早下課，還拖堂了。
林冉拿起桌上的戒尺敲了敲：“諸位，對於進門今日的檢測可還滿意？”
底下的學子低垂著頭並未出聲，林冉也不需要他們出聲：“不論你們滿不滿意，我是非常不滿意的。”
“若以你們今日的狀態進行考核，我可以把話放在這裡，你們連第一次考核都通過不了。
你們各自家裡是個什麼情況不必我說，你們自己心裡很清楚。
你們能被陛下選中送到我屯田司，並不是說你們本身的能力有多強，更不是你們自詡高貴卻早已落魄的世族身份有多強，而是因為陛下剛好需要你們而已。
這樣的人這世間有很多，陛下隻要一句話整個大豐落魄世族能挑出能力強乾的人多不勝數，並不是非你們不可。”
林冉這次是一點麵子都不給他們留：“說實話，在我看來，你們真的是一點優點都沒有。
自視甚高、懶散、看不清自己看不清形勢、沾沾自喜……這些是我從你們身上看到的。
有一說一，會寫字會讀書，寫字好讀書好於我屯田司而言並不是最重要。”
“世間萬物，從來講究的是‘適者生存，優勝劣汰’的規則，陛下從不用無用之人，屯田司也是如此。
一個人若是連自身的價值都提供不了，那麼他就是一個無用之人，無用之人是什麼樣的存在呢？