林冉把村人和自己的下屬們一起組織起來，官話嶺南話一起教。
林冉的嶺南話本就說的坑坑巴巴不標準，教授起來的時候卻異常自信。
對於老村長的質疑聲，林冉表示：“村長，您不要在乎那什麼發音不標準，咱們先知道大概發音和意思就行，這發音嘛，在嶺南多住兩年，保準準了。”
村長：“......”
眾人：就很無語。
六筒都恨不得把自己的耳朵捂起來，不聽自家傻宿主這辣耳朵的口語。
【六筒：我說冉寶啊，你能不能仔細聽清楚了口語再教啊，你這把這一群人教成啥個樣子喲~~~~~我的娘誒~~~~~回頭人給你教的官話都不知道怎麼說了。】
林冉：“你先把你這多方口音的話說好了再來說我吧！”
【六筒正經起來：不是，我說真的，你知不知道你自己在教什麼？我給你放錄音聽聽。】
林冉沒有想到六筒還把她錄下來了，還沒說什麼，腦海裡就傳來一陣陣無法用言語形容的古怪語言。
林冉：“......”
係統的錄音功能相當的完美，完全是複刻一般。
林冉把自己的聲音聽到清清楚楚，至於自己說的是什麼......
怎麼形容呢？
就像那種方言和普通話混合的半吊子語言老師，然後教了一群半吊子再半吊子的學生。
林冉是完全照辦六筒的翻譯的，口語也是如此。
不過口語這個東西，懂得都懂，需要多加練習才能越來越標準。
問題就出在，林冉有時候需要解釋的時候，官話和嶺南摻著講......就挺搞笑的。
林冉也沒得辦法：“就先這樣吧，慢慢的學了，他們會懂得，都是聰明人，我相信他們。”
說著看著底下的‘學生’們：“你們都是聰明人，會懂的。”
眾人被她這沒頭沒腦的一句弄得是一頭霧水，然後又陷入了各種怪異發音的陷阱裡。
周允琛跟著旁聽了一節課，轉頭吩咐周甲：“把那幾位，加快速度送過來。”
他懷疑再讓自家夫人多教幾日，身為老師的她和身為學生的他們，原本的語言大概都會忘掉....吧？
晚上的語言課上的有多麼痛苦，白日的農活，大家乾的就多麼的興起。
林冉明顯感覺到這個村落裡的人們勤快了不止一星半點。
瞧瞧，這幾日大家都是忙到天都黑了才回家。
“瞧瞧，這就是農事的力量。”
代和茫然：“農事的力量是什麼？”
五妹：“農事的力量就是有吃不完的糧食。”
林冉：“變勤快！”
林冉和五妹異口同聲答道，代和和五妹聽得林冉的回答，一致陷入了沉默。
關於要不要把村落的百姓變勤奮的真正原因告訴林大人呢？
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