台上，老師和穆漩一邊實驗一邊講課，他們的實驗做完之後，便走下台時不時的提點一下同學。
穆漩矜持溫柔，說話進退有度，很快就拉了不少的好感。
在學生們心中的形象升華不少。
今天的實驗是鎂原子量的測定，穆離擺弄著那些玻璃儀器。
她做一件事情的時候很認真專注，低斂著眉有條不紊的做著實驗，沒了剛才調戲溫遙時的那種漫不經心的狀態。
穆離低著頭在弄那些東西，時不時的出聲，每次溫遙都能準確的把東西遞到穆離的手上。
彆的學生做著做著就直接卡殼了，要尋求老師或者穆漩的幫助才能繼續實驗。
柏祁手裡拿著筆和記事本，在一旁做實驗記錄。
偶爾會把視線落到認真做實驗的穆離身上，神色挺詫異的。
其實他沒想過穆離會做實驗，像這種課堂實驗他一個人也能邊做邊記錄，隻是比較花時間，但後麵這小三節課也足夠了。
方才也有人來找他組小組，隻是他並未點頭同意，彆人見他高冷不說話，就另外找人去了。
不過老師執意要分小組，他也挺無奈。
視線下移。
她的步驟竟然一個沒錯！
有不少人是第一次做實驗，後麵三節課全都是拿來做實驗的。
然而穆離卻隻在半個小時的時間，實驗就已經做到了尾聲。
因為剛才的玩笑，溫遙覺得穆離沒表麵上看起來那麼難接近，反而還很細心，到一個比較難的步驟，她還會慢吞吞的偏過頭來，一邊做實驗一邊給她講解。
比老師和穆漩剛才在台上做實驗室，還要細致簡潔一些，一聽就能懂。
聽得溫遙連連點頭。
第二節還沒下課，穆離手中的實驗就做完了。
溫遙見實驗的效果出來了，而且在這麼短的時間裡，一雙大大的眼睛很亮，“穆……穆同學，你好厲害！”
穆離起身，讓出位置，說，“時間還很多，你做一遍。”
溫遙靦腆的點點頭，笑著應，“好。”
前麵穆離當著麵做了一遍，溫遙自己也是獨立完成，穆離整個人懶懶的斜靠在實驗台上，一隻手支著腦袋，在旁邊偶爾出言指導，溫遙做完實驗，第三小節課正好下課。
彆的小組三人一起做都還沒做完一個實驗，穆離和溫遙已經各自都做完一次了。
溫遙把玻璃儀器洗乾淨，又亮又黑的大眼睛看向穆離，“穆同學，謝謝你。”
如果不是剛才看著穆離做了一遍，剛才自己做的時候，穆離又從旁指導，她不可能這麼快的把這個實驗做完。
“嗯。”穆離依舊懶懶的支著腦袋，漫不經心的嗯了聲。