“既然這位黃頭發的同學這麼喜歡積極表現自己，那這樣，站起來，把上節課我們學習的古詩詞背出來，讓大家複習一下。”
說著，還伸手示意黃頭發小刺頭起身。
黃頭發小刺頭：“……”
見過狗的老師，沒見過這麼狗的老師。
他起的來嗎？
屁股被膠水粘的牢牢的！
可小老太太就那麼看著他，帶著全班同學看著他。
還在那故意用夾子音鼓勵他。
“zan起來！黃黃，zan起來，黃黃……”
黃頭發小刺頭滿臉通紅。
你才黃黃，你全家都黃黃。
旁邊的紅橙黃綠青藍紫兄弟不敢出聲，萬一說出凳子上有膠水，問題擺到明麵上，那老太太跟他們刨根問題，最後用拐棍清算呢。
他們可不想再被打一頓了，太疼了！
前麵的學生大都是愛學習的，他們最討厭的就是班級這些打擾他們學習的刺頭，自然樂意看他們出醜，讓老師給他們個教訓。
看著幸災樂禍的眾人，尤其講台上的小老太太，少年氣盛，直接就不管不顧了。
zan起來就zan起來，誰怕誰！
被小老太太和前麵的學生一刺激，黃頭發小刺頭手抱著連著自己屁股的凳子就起來了。
小老太太故意使壞。
“同學，你抱凳子乾嘛？怪沉的，放下，快放下。”
黃頭發小刺頭大概也徹底破罐子破摔了，耿直脖子。
“不！老師。
我離不開我的凳子，因為我對它愛得深沉。”
不等小老太太繼續使壞，黃頭發小刺頭紅著臉，嘶吼著嗓子，就開始在那喊。
“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波！
老師，我背完了！”
話落，穩穩的扶著椅子，自己坐下了。
得意洋洋的看著小老太太。
還想讓他出醜，開玩笑。
小老太太也不逗他了，滿意的點點頭。
“這位同學非常好，還記得上節課的內容，沒讓老師上節課的心血白費。”
說的那個恬不知恥，被她用拐棍兒削了的幾個學生忍不住摸了摸自己心理作用還隱隱作痛的骨頭，不敢作妖。
前麵的學生坐的更板正，聽的更認真了。
小老太太笑的一臉燦爛。
“還有一個好消息告訴大家。”
她這話剛說完，黃頭發小刺頭和他那幾個兄弟就直覺接下來不是啥好話，起碼不是他們想聽的。
一個個看著小老太太的嘴，就怕下一刻那張嘴說出什麼他們不能承受的消息。
小老太太一臉開心。
“由於我的教學能力得到肯定，經校領導商議，校長決定，特意提拔我為咱們高二三班的班主任。
日子還長，我們慢慢相處，老師會對你們會更加認真，你們有什麼事兒可以告訴老師，有什麼建議也可以給老師提，聽不聽就是我的事兒了。”
這話說的，還聽不聽就是你的事兒，那我們提建議有啥用？
黃頭發小刺頭一臉鄙視。
突然，腦袋裡閃過一道光。
不是……這不是重點，重點是這個討人厭的老太太成了他的班主任！
班主任！
主任！
任……
腦海裡不斷想著這仨字的回音兒，黃頭發小刺頭隻感覺晴天霹靂。
反應過來，眼淚就要出來了。
內心嘶吼。
爸爸！我的好爸爸！你真行！
我要回去告訴我媽媽……
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