“哦。”
王府井不情不願的“哦”了一聲，然後安靜的坐在座位上開始“反思”自己了，季臨霄也沒空理會他了，因為他們的目標人物登場了。
咚咚咚！
“請進。”
監控視頻中的老師從門口陪著笑臉走了進來，他輕悄悄把門關上，手裡拿著一個東西然後快步走到校長旁邊，
“校長，您找我啊，哎呀，校長您臉色最近又差了不少，您看，這是我特地給您帶的枸杞茶，上好的！喝了賊補！”
校長端茶的手微微顫抖著，他悄咪咪看了一眼季臨霄，後者正一臉微笑的看著他，校長此時內心直呼""完蛋！""，他連忙用手推開那個老師遞過來的枸杞茶，一臉嚴肅的說道，
“說什麼呢？這種好東西你不拿去自己喝不拿去給你家裡人，拿給我像什麼樣子！收回去！不許再拿出來了！”
那個老師原本把這個帶來就是做做樣子，走個形式，收下校長就能多關注他一眼，不收下的話...他自己都舍不得喝的好東西，不收最好。
“誒，是是是，您說的對。”
說著就把盒子放在了旁邊，然後站在一旁看著校長問道，
“校長，不知道您今天找我來是有什麼事情麼？”
校長沒回話，那個老師也有些尷尬，這什麼情況啊？喊他來了也不說話，辦公室裡居然還有三個他不認識的外人，不對，其中一個有點眼熟，但又記不起來是誰，他這是坐下呢，還是繼續站著呢，還是趕緊離開呢？
在默默喝茶的校長時不時偷看幾眼季臨霄，內心有些著急，忍不住在心裡吐槽道，
""你說話啊，你丫倒是說話啊，人不是你要叫來的麼，怎麼又不說話了？不會是讓我說吧？""
校長辦公室內的氣氛一度有些尷尬，就這樣大約僵持了七八分鐘的樣子，那個老師乾笑了兩聲說道，
“那個，校長啊，您有什麼事麼？如果沒事的話我一會還有課，要不然我先去上課，等上完課我再來？”
就在校長在糾結該說什麼的時候，季臨霄終於發話了，
“嗬，怎麼？這會你想起你是老師了？你在課上當眾侮辱學生，詆毀學生的時候怎麼沒看出來你是個老師呢，我還以為是哪個剛從廁所吃完飯的野犬在講台前亂吠呢。”
“你你你！你在說什麼？你這是在侮辱我！這裡可是校長辦公室，不是你撒野的地方！”
季臨霄上下打量著這個氣急敗壞的老逼登，不屑的笑了一下，之前在監控裡沒能看清這個老師的長相，隻是隱約覺得長得不怎麼滴，結果還真就不咋樣。
每個上課的教室都在正前方和正後方有兩個監控，當然監控的作用不是為了監督學生有沒有按時來上課的，隻是為了應付突發情況的，畢竟監控的清晰度並不是很好。
正前方的監控拍不到講台的位置，隻能拍清楚坐在學生位置的前幾排同學的臉，後麵就越來越馬賽克了，後方的監控倒是能看見講台，但隻能看見一團肉色的馬賽克在黑板前講課。.caso.
季臨霄不屑的說道，
“我這個人呢一般不以貌取人，畢竟人不可貌相對吧。不過你呢，倒是挺符合你的長相的，不愧是交藝術鑒賞的老師，長得也挺藝術的，人嘛....也是個奇葩，隻能說學生遇到你，真是他們的晦氣。”
這個老師的長相確實不咋地，人黑黃黑黃的，穿的倒是人模狗樣，和符合最近流行的一個詞，“蝦係男友”。單眼皮大大的眼睛，微微有些外凸，不知道的人還以為是得了甲亢呢，鞋拔子臉上還有不少雀斑和痘印....
“老季，這藝術家長得有點像穿了衣服的土豆啊。”
“噗嗤。”
坐在旁邊的施槿瑜原本還想嚴肅一點給季臨霄撐場子，結果被王府井突如其來的一句話給逗笑了。
季臨霄無奈的憋著笑說道，
“正經點，不可以對土豆老師無理。”
站在那裡的那個藝術老師臉都被氣的有些微微發紅，他強壓著火氣對著校長說道，
“校長，您倒是說句話啊，難道您叫我過來就是被這幾個人羞辱的麼？那我覺得這個老師我不當也罷！我這就回去寫辭職信。”
就在老師抓起自己的枸杞茶準備往外走的時候，校長知道自己再不發話就不禮貌了，他放下了手中的茶杯，剛剛是為了掩飾自己瘋狂上揚的嘴角才一直端著的，這會已經沒必要了，
“誰說你可以走了的？來，過來，坐在這裡。”
土豆...不對，藝術老師內心暗喜，這校長都喊自己坐在他的旁邊了，這不是明擺著要幫自己麼？畢竟這分割線都劃出來了。
藝術老師重新放下了自己手中的枸杞茶，一臉傲嬌的坐在了校長的旁邊。王府井坐在季臨霄旁邊一直小聲的念叨著，
“憤怒的土豆子....紅燒土豆子.....傲嬌的土豆子....”
季臨霄的聽力可不是一般的好，王府井微弱的聲音還是被他捕捉到了，季臨霄抓住自己的褲子，努力的憋著笑，這一會他把他這麼多年遇到過的傷心事都想了一遍。
校長清了清嗓子說道，
“咳咳額，那個竇老師啊，聽說你最近在課上對學生出言辱罵了？”
“噗嗤，姓豆？還真是土豆子啊。”
季臨霄無奈的用腿碰了碰王府井，讓他安靜一點，這麼嚴肅的場合，他來搞這出，他就不該指望王府井能幫上什麼忙！
藝術老師瞪了王府井一眼，後者立即反瞪了回去，藝術老師被王府井氣的不行，他努力緩和著自己的情緒，然後對著校長解釋道，
“沒有沒有，校長，您聽誰說的，我最喜歡我那些可愛的學生了，怎麼會辱罵他們呢？我從來都是對他們溫柔的批評教育啊，讓他們充分的認識到自己的錯誤然後加以改正！您要是不信的話，您可以調....可以去找幾個學生問一問！”
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