下麵開玩笑是開玩笑，但是在這種場合，謝嘉平還不至於沒有氣度。
就像雷毅說的，雲珩這種高水平的臨床醫生，而且還擅長講課的，那真的是非常難的，既然來了，隨便講點什麼對學生們都有好處。
相比起關雅蘭等人，雲珩對學生們更了解，學生們也更願意去聽，畢竟雲珩年輕，大多數醫學生都把雲珩當做目標。
這一點江遠北都知道，雷毅不至於不明白。
周佳佳固然是寧城中醫藥大學的尖子生，可其他學生依舊是寧城中醫藥大學的基礎。
“讓我們掌聲歡迎雲醫生。”
謝嘉平介紹完帶頭鼓掌，階梯教室響起一陣掌聲。
“好，下麵就把時間交給雲醫生，機會難得，同學們認真聽講。”
掌聲結束，謝嘉平說了一句，就走下了講台，在前排落座。
幾位其他院校的教授和導師還有交流生們都坐在最前麵幾排。
“很高興能來寧城中醫藥大學。”
雲珩笑著道：“寧城中醫藥大學是全國中醫類院校中排名相當靠前的院校，我當初高考的時候做夢都想考進咱們寧城中醫藥大學，隻不過水平有限，咱們寧城中醫藥大學門檻實在太高，我進不來啊......”
說著雲珩頓了頓：“從這一點來看，咱們寧城中醫藥大學的學弟學妹們都比我要強，比我天賦好。”
下麵同學們不少都笑了。
前排的關雅蘭等人都禁不住點頭。
要不都說雲珩水平高呢，雲珩在這方麵確實是厲害，簡單的一兩句話就拉近了和同學們的關係，讓大多數人有了興趣。
學習對於大多數人來說都是枯燥的事情，厲害的老師能把枯燥的東西講的有趣，而水平差的老師能把本就枯燥的東西講的更枯燥。
雲珩很顯然是前者。
哪怕謝嘉平也不得不佩服，雲珩在這方麵確實很有天賦。
和人交流的時候，雲珩還顯得不怎麼喜歡說話，可要說專業性的東西，雲珩絕對能說的很有水平，淺顯易懂。
“今天能在寧城中醫藥大學和大家聊天，我是很激動的。”
雲珩笑著道：“上午關教授和袁教授講的東西很不錯，發人深省，我年輕，水平低，也不知道講什麼，這樣，咱們就隨便聊聊，大家有什麼要問的，你們問，我來答。”
“好！”
下麵不少同學都禁不住大聲喊道，相比起那種枯燥的講課，這種互動式的模式是同學們更喜歡的。
“好，你聲大，你有理，你先問。”
雲珩伸手一指一位男同學。
對方被雲珩指的有點懵，在所有人的注視下站起身來。
剛才這位男同學也隻是下意識的喊了一聲好，聲音確實大，他是真沒想到雲珩會問他。
愣了一下，男同學這才有點緊張的道：“這個......那個，雲醫生，什麼是中醫？”
這個問題一出，教室裡麵都瞬間安靜了下來。
這個問題可不好回答啊，說簡單也簡單，說不簡單那可是相當的不簡單。
一時間謝嘉平和韓開平等人都看向雲珩。
這種互動式的方式確實有意思，但是對老師的也是巨大的挑戰，因為你不知道下麵的學生會問什麼。
就像這第一個問題：“什麼是中醫？”
這就是相當不好回答的一個問題。
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