布魯斯回到韋恩大廈之後，立刻召集員工開會，他站在桌子前麵，用一種非常堅定的語氣說：
“我會在韋恩慈善基金會之外，成立一個獨立基金會，專注於哥譚10歲以下兒童的生理和心理的健康問題，我希望，能有專業人士，拿出一份行之有效的策略方案，來徹底改善這座城市兒童的生存環境。”
底下的員工並沒有露出什麼驚訝的神情，他們已經十分習慣他們的老板想一出是一出、三分鐘熱度了。
但是這一次，布魯斯非常堅決。
如果是在之前，他絕對不會這麼做，因為他覺得，布魯斯根本就拯救不了哥譚，隻有蝙蝠俠可以。
之前，他非常排斥以布魯斯的身份去做什麼事，但是經曆了這麼多之後，他終於明白，他應該嘗試不再囿於某個身份的桎梏，而是以結果為導向，儘最大努力，來完成某個目標。
很快，基金會的方案做好了，醫院給出的治療方案也送過來了，布魯斯先看了中心醫院給出的心理診療方案，但他對這個方案並不滿意。
因為，這個方案的側重點在於藥物治療，以安撫情緒和降低亢奮程度為主要目標，布魯斯雖然沒有自己當過醫生，但他好歹也讀了這麼長時間的心理學，而他的心理學教授席勒更偏向於傳統學派，並不喜歡動不動就給病人開藥。
布魯斯並沒有在這個方案上猶豫太久，坐在辦公室裡，他提起筆，開始書寫自己的方案。
布魯斯·韋恩從小到大所受的教育，是最典型的精英教育，因此，在以布魯斯這個身份開始解決哥譚問題的，第一時間，他拿出的方案，就打開了格局。
首先，他以韋恩集團的名義，成立哥譚精神及心理問題研究中心，召集全世界最著名的心理學精神疾病學家，來分析具體的社會階層所產生的心理問題，其中就包括兒童群體。
然後，成立專門的慈善基金會，關注哥譚兒童群體的生存現狀，從社會層麵和人文角度分析某些不利於生存的情況的成因，投入財力扭轉某些過於惡劣的情況，比如受虐待、過度勞動、重疾病等等。
再然後，成立專門的兒童保護組織，排除改善過程中武力威脅的影響。
而最後，布魯斯在紙上寫下了一個單詞——教育。
他在這個詞上停留了很久很久，這其中可怕的工程量，讓韋恩集團都有些望而卻步。
他忽然發現，他曾經設想的，以韋恩集團的體量拯救一座城市，或許會更簡單一點這件事，是他想的太簡單了。
能力越大，能做到的事情也就越多，也就難免有更多的野望，可要滿足這種野心，又需要有更大的能力，人都是這樣，花一塊錢想要十塊錢的效果，花一百塊想要有一千塊的效果，花一個億就想有十個億的效果……
布魯斯突然發現，他曾經認為的，已經發展到頂點的韋恩集團，也並不是萬能的，這樣已經站在全球之巔的體量，想要為一座城市提升基礎教育，依舊會非常棘手。
想到這裡，布魯斯韋恩突發現，他有太多事要做了。
他現在很富有，但還不夠富有，他的智商很高，但仍有想不出的策略，他的決心很堅定，但依舊感覺前路漫漫，他的複仇之心熊熊燃燒，可在哥譚黑暗的雨夜裡，也不過隻是一觸即潰的小小火苗。
蝙蝠俠站在韋恩大廈的樓頂上，再次俯瞰這座城市的時候，他發現，這裡的深淵永無止境。
他發現，他就像是一隻吊在閣樓上的蝙蝠，不知道自己距離地麵到底有多遠。
當他真正開始著手實施的時候，他才發現，這千頭萬緒，錯綜複雜，不是他能一眼看穿，一手掌握的。
再次展開披風，向下飛翔，在掠過無數燈火的時候，蝙蝠俠想，睡在閣樓上的蝙蝠，也不過是被房子主人踢出來的無用之物，沒人在意的害蟲。
想真正拯救這座城市，他必須抱著觸地摔死的決心，一頭栽下去，方才知道，這深淵能有多深，這苦難能有多重。
才能知道，要想在這裡點亮一盞燈，到底有多難。
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