“好了,我們上課!”
陳諾打開ppt,有著頂尖教授技能的他,講起泛函分析簡直不要太輕鬆。
而且他又年輕,容易和同學們打成一片,又知道學生的學習狀態。
偶爾一兩個段子插進來,引得學生們哄堂大笑。
一堂泛函分析竟然成了陳諾的單口相聲,沒有一個學生走神。
不知不覺中,第一小節就過去了。
“休息五分鐘,我們繼續!”
陳諾很是高冷的坐在講台邊緣。
“我去,陳諾講的也太好了吧,我竟然不知道泛函分析竟然這麼有趣。”
“陳諾是你叫的嗎?叫陳老師。”
“哎,人比人氣死人呀,陳老師才大二,教起我們的課程輕輕鬆鬆,我覺得比趙教授和程勇師兄講的還要好。”
“你說我們要不要和學校申請,以後的泛函分析就讓陳老師來上?”
“我看行……”
陳諾在一邊聽的青筋暴跳,心裡直罵娘。
“好了,繼續上課!”
陳諾站了起來,催促著學生回到自己座位。
不能再讓他們聊下去了,否則還不知道會聊出什麼建議呢!
課程持續中,第二小節快要下課的時候,幾位同學直接推開了門走了進來,連招呼都沒有打。
陳諾瞟了一眼,道:“幾位同學,你們可以回去了,本學期的泛函分析這門課,你們掛科了。”
話音剛落地,全班震驚。
幾位剛進來的學生皆是轉頭,一臉憤怒的看著陳諾。
華清掛科的不是沒有,但那也是極少數,特殊情況居多。
他們這種直接被老師認定掛科,以後學校的評優評先都和他們無關了,而且還會記錄在檔案之中,影響甚大。
“為什麼其他同學扣一半,我們卻要掛科?”
陳諾嗬嗬一笑,道:“遲到和曠課能一樣嗎?”
“你們一小節課未到,第二小節快結束了才來,這不是曠課是什麼?用我給你念一遍華清學生課時管理規定嗎?”
“而且我是老師,你們進來連招呼都沒打,這就是你們學生的禮貌?”
幾句話說的幾位剛進來的同學臉色巨變。
這個時候,站在後邊的王森出聲了,聲音中帶著挑釁的味道:“陳諾,你隻是代課,不是教授,即便我們曠課,你也沒有這個權利讓我們掛科。”
陳諾似笑非笑的看了王森一眼,道:“我的地盤,我做主,行不行?”
王森傻了,他沒有想到陳諾不按套路出牌,直接耍流氓。
“算了,都是學生也不容易,我也不為難你們。”
陳諾說到這裡頓了一下,繼續道:“你們各說一下自己擅長的課程,我給你們各自出一道試題,隻要你們解出來,今天你們曠課的事我就不計較了,如何?”
王森等人對視了一眼,齊齊的點了點頭。
“老師,我擅長高等代數。”
“我擅長一元積分。”
“我擅長幾何學。”
……
“我擅長偏微分方程。”
王森最後說,說的時候有些猶豫。
陳諾看了幾人一眼,轉身朝著黑板刷刷的寫了起來。
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