詠梅
牆角數枝梅，淩寒獨自開。
遙知不是雪，唯有暗香來。
簡簡單單的一首五言絕句，字數不多，趙小甲最是喜歡。
太多字了，趙小甲難得寫。
詩抄好了，趙小甲一鼓作氣，又在試卷上，開始背毛爺爺那首關於梅花的詞。
卜算子·詠梅
風雨送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，隻把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
這首詞，字數也不多，也是趙小甲唯一會背的一首關於梅花的詞。
隻要是受過義務教育的人，基本上都會背這首詞。
趙小甲覺得自己作為一個理科生，還記得這些詩詞，已經很不容易了。
至此，第三輪的題目，趙小甲也全部做完了，所花的時間，也不過小半個時辰。
趙小甲覺得，還是得靠抄，最是節省時間。
第三輪題目做完，第二張試卷，也算完成了。
看時間還早，趙小甲拿起最後一張試卷。
最後一張試卷，考的是作文章。
趙小甲最擔心，也就是作文章，文章都有特定的要求，而且趙小甲看江煙雨給的資料，以前那些狀元們，那文章寫的，都是文言文，趙小甲根本看不懂。
所以對於做文章，趙小甲那是根本就沒抱任何希望。
這也是為什麼，趙小甲一直覺得，自己考不上狀元的原因。
因為文章在科考題目中，占的比重很大，幾乎占了四成。
如果你文章做的不好，估計錄取都很難，就不要說考狀元了。
趙小甲看看題目，如果不難的話，趙小甲就打算隨便寫一點，也管不了格式，或者是不是文言文了。
如果太難了，趙小甲準備直接就放棄，乾脆直接睡覺算了。
拿起試卷，首先題目看起來也沒有多少字。
趙小甲開始默默讀了起來：“南元二十三年，南國四海升平，邊關穩定，國富民強，朕欲興土木，於帝都南山，建一避暑行宮，爾等何議？”
看這題目開頭的稱呼，就知道，這最後一題，是南皇親自出的。
而且題目也很好理解，就是現在南國富強了，邊關現在也穩定了下來。
南皇打算在帝都城外的南山上，建造一個避暑的行宮，用來自己享受。
問大家，這件事，你們怎麼看？
看到題目，趙小甲就有些懵了，南皇要建造宮殿，這件事拿來問這些學子，是不是有些不合適啊？
再說，你要建造宮殿，這些考生，怕是沒有一個人，敢表示反對吧？
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