“看來倒是臣過於擔心了。”
顧炎武也坦然道：“這些事情，劉閣老已經考慮得這麼詳細，已經超出了臣原本的擔憂，看來大明有了劉閣老，確實是國家之福啊。”
朱由棷自然也清楚，劉靜軒在內閣管理中，所付出的努力，而且很多次，他發現的問題，都早已被劉靜軒解決，即使是他感歎起劉靜軒的能力非凡。
“治大國如烹小鮮。”
劉靜軒也笑著說道：“這句話正詮釋了臣的想法，儘量將調料和火候做的恰到好處，治國也是一樣，要科學的治理，而不能太過刻板。”
“謝陛下指點，謝劉閣老指點。”
顧炎武也反應過來，劉靜軒與陛下的這番討論，正是為了教授他治理的道理。
他有了調查士子的想法，陛下便讓他放心大膽的去做，而調查出結果來，劉閣老也一針見血的指出了問題的本質，最後，對於士子調查和調崗的事情，則是解決的實際操作，這一係列的過程，也讓他有了深刻的體會。
“若是不經曆這件事情，臣可能也不會明白解決新問題的方法。”
顧炎武也總結道：“既要大膽地去做，但也不能盲目去展開，對於處理問題，要靈活解決，讓人才發揮出他原本擅長的能力。”
“哈哈，顧炎武，你總結得不錯。”
朱由棷也出言問道：“如今，你可有信心管理好南亞墨利加州？”
“有，陛下。”
顧炎武也自信地回道：“臣一定謹記陛下和劉閣老的教導，努力將南亞墨利加州，也建設起來。”
當然，朱由棷也沒有，如顧炎武考慮得那麼多，他並沒有和劉靜軒商量好，對他專門的教導，無論是讓他調查，還是與劉靜軒的討論，都是自然發生的。
雖然顧炎武對這件事情，有些過分解讀，但朱由棷也看得出，他確實是悟道了一些道理，他也就順水推舟，並沒有再說下去。
顧炎武離開之後，朱由棷也接著問道：“劉閣老，關於南亞墨利加州基礎官員的選拔，你計劃得如何了？”
“稟陛下。”
劉靜軒接著說道：“關於這次的選拔，我們準備了兩套預案，其一，也是最簡單的一種，在士子參與完科舉後，在張榜的同時，對這些士子們進行擴招。”
“當然，這些擴招的士子，也會簽訂一份職務的契約，按照陛下您的想法，我們會對他們安排一定的考核，考核通過者才會進入正式的官員編製中。”
“其二便是，在科舉考卷中，另外設置一部分題目，當然這些題目都是由各部提交的，士子們可以選擇其中任意一部分。”
“當然這並不會影響他們的主要考試，科舉錄取所考慮得，還是試卷的主要部分，但落選士子的試題，會根據他們的選擇，交給各部官員。”
“由他們進行，第二次閱卷，這次的結果也會跟隨科舉一同放出，這樣既能得到選拔的效果，也能考慮到士子們的想法。”
這兩種選拔方式各有利弊，雖然第二種，更尊重士子們的意願，但朱由棷也知道，如今大明缺乏的，更多是戶部，也就是管理百姓的基礎官員，站在朝廷的角度來說，第一種更為合適。
“還是按照第一種方式來。”
朱由棷也出言道：“不過第二種也要兼顧，但針對的並不是落選的考生，而是那些考上進士的士子們，給他們更多的選擇空間。”