貨車到這，基本上就沒什麼東西了，因為下一站的獨嶺村村小是個偏遠山區學校，裡麵壓根就沒有幾個學生，沈言將還剩的一些物資都轉到自己和金玲的座駕上麵，讓這兩輛貨車直接掉頭。
車子還沒進鎮口沈言就見金玲的大眾車車速降了下來，沈言估計是鎮上領導來迎接了，等車子靠近，果然看到陳誌遠和孫如意出現在橋頭。
畢竟是自己老家，鄉鎮乾部倒是很熱情。
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一一握手之後楊如意代表鎮上邀請到：“金縣，沈總，已經十一點了，是不是稍事休息，等吃過中午飯以後，下午再去學校？”
金玲看了看沈言問道：“沈總你覺得呢？”當著人前，金玲還是蠻給沈言麵子額，都是稱呼沈言為沈總。
“我覺得還是算了吧，因為這點事情，學校都延遲放假了，估計不少學生都罵我呢，不如直接上去把東西發一發，讓他們放假，下午咱們也能各行其是。”
見沈言這樣說，楊如意和陳誌遠哈哈一笑說道：“那就聽沈總的，先把正事辦完。”
“咱這也算鄉裡鄉親的，就彆喊沈總了，叫我一聲小沈就行了。”沈言連忙謙虛道。
鎮上來了四個人，書記楊如意，鎮長陳誌遠，宣傳委員王楠，加上辦公室主任高波，四人一輛車在前麵帶路。
三輛車沿著崎嶇的小路向前駛去，一路幾乎全程都在爬坡，直到半個小時以後才來到一個半山腰的平地之上，放眼望去，一望無際，難怪被稱為獨嶺村呢，其他地方都比這裡矮唄，沈言雖然就是小河鎮人，但這地方還真沒來過。
朝金玲看去，她麵色稍微有點蒼白，應該是盤山路有些暈車，問了一下有沒有事，金玲擺了擺手。
沈言之所以要刻意把獨嶺村劃出來是因為自己的姨夫在過幾年就會被調到這個學校來教書，隨著並村並校的政策推進，以及生活水平的提高，學校裡五年級以及後自動轉到鄉鎮或者其他近一點的規模大一點的學校去。
這所學校的學生也訊速地從幾十人到十幾人，到最後變成一人。
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自己的姨夫在這最後的四年裡，一人既當校長，又當老師，陪著這個學生從一年級上到四年級，然後五年級的時候學生轉出去到鎮上讀書，獨嶺村村小從此停止辦學，而早已滿頭白發的姨夫也正式退休。
雖然沈言一直知道聽說過自己的姨夫所在的學校隻有一個學生，一個老師，但也隻是一笑了之，當做故事來聽，最多也就是歎息一下怎麼農村都沒有人了。
直到有一天突然從視頻網站上看到姨夫，那是一個公益組織聽說了一人一校的故事之後特意去了趟獨嶺村拍攝的視頻，沈言在視頻裡看到佝僂的身影和滿頭的白發的姨夫陪伴著一個幼小的孩童在升國旗的視頻的時候，沈言不知怎麼滴就潸然淚下。
此時學校還有三四十人，不過隻有一名校長和兩名老師，算起來一共三名老師。另外兩名是教育組的工作人員早一步上來迎接這這一群人。
這些老師基本也都是附近村的村民，下午放學以後走山路回家，早上又起早來學校的那種。
老遠也看見三十餘名學生帶著紅領巾在校門外的水泥路上排成兩排嘴裡高升呼喊著“歡迎歡迎，熱烈歡迎。”
沈言心理一酸，他想起來自己小學一二年級的時候也經曆過這種場麵，那時候還是為了迎接普及九年義務教育考察組，那時候還誒有水泥路，操場還沒有硬化，大冬天裡，每天早上什麼事情都不乾，來了學校就開始掃操場，開始打掃衛生擦玻璃，或者在寒風肆掠的冬日裡在操場上演練著歡迎口號。
即使小手凍得通紅，即使臉蛋被吹得岑裂開，也不敢跟老師抱怨一聲。
就這樣辛辛苦苦了一周，最後也沒有見到上麵的領導的到來，最後幾乎所有的學生的臉蛋都被風吹成了紅蘋果一般。
“你在想什麼呢？”金玲早就發現沈言有點不對勁，碰了他一下問道。
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沈言緩過神來說道：“是不是讓學生們先回教師去？這麼熱的天一會把他們熱壞了。”
五十多歲的校長老劉拘謹地笑著說道“都是山裡娃，皮實，沒事。”
沈言皺了皺眉頭，他知道老劉的心意，這個放下教鞭和萬千農民一樣的老頭，他或許這輩子都沒有見到過縣級領導來這種破敗的學校，甚至鎮領導從來都沒來過，更有甚者這種下來獻愛心的活動都有可能是第一次見到，所以他很認真又很局促地希望自己覺得他們更加熱情一點。
所以忍了忍沒有沒有再說，隻要自己進學校了他們應該也該也會跟著進去。
楊如意上去坐了簡短的講話，主要介紹了這次愛心捐贈的緣由與意義，希望能夠借此機會能讓這些學生們好好學習，報效國家雲雲。
楊如意還想讓沈言再講兩句，沈言揮了揮手，是在不忍心讓這些孩子在烈日下暴曬，再說了說的再多這些小孩子又能聽懂什麼？轉身就忘了。
接下來直接給這次期末考試考的最好的一名學生頒獎，這是個女生，讀三年級，聽說數學考了一百分，除了一個書包，一雙涼鞋之外，沈言還額外獎了她一個毛茸茸的玩具熊。
剩下的學生每人發了一個書包，一雙涼鞋，沈言又給學校捐了籃球，跳繩和羽毛球拍等一些健身器材以及一些圖書等等。
活動到此結束，老劉宣布放假，一群孩子興高采烈地背著新書包一窩蜂地跑了，老劉臉上現出一絲笑容。
沈言繞著校舍轉了一圈，這個年代了學校基本條件都不算太差，都是紅磚瓦房，再過幾年國家財政寬裕了，又都會翻蓋成樓房。
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“這些孩子裡大多都是留守兒童吧？”沈言問陪在一起的校長老劉。
“可不是嗎，都說靠山吃山，靠水吃水，但是指望這孤零零一座山活都活不下去，大部分青壯年都在外麵務工，建築上，煤窯裡都有。”
沈言知道這就是農村的現狀，自己也無力改變什麼，能做的自己都在做，這些小事情但凡有一點能在這些學生的心理留下一點種子，也算功德無量了。
沈言看了看時間，十二點半剛剛好，又看向正陪著金玲一塊的楊如意和陳誌遠問道：“咱這一趟助學活動也算圓滿結束了，是不是就這樣下去”
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