宇宮都委員很不滿的看著宮本老師：“雖然你們的謙虛沒有錯，但麵對大賞的時候請下次務必更認真些！拿出自己真實的實力來！”
五位評委快步走進教室。
“佐佐木明子的作品，我的評分是a。”
評委頭領宇宮都委員、大川教頭、繪畫社指導老師宮本老師、油畫的原作者宮之間乃希還有她的對手佐佐木明子，都表情各異的看著一臉錯愕的張羽琴音。
“宇宮都委員，您覺得這幅畫現在……如何？”
大川教頭終於把自己因為驚訝而張開的嘴合攏起來。
他忽然很自責！
化作中間那團黑色被白色的色彩所掩蓋，一隻還沾著白色油彩的畫筆被放在畫架旁邊。
大川教頭心裡想著自己一定要抓到剛才那個小丫頭，好好的收拾她一頓。
為什麼會是琴音？
難道自己的“偏袒”已經明顯到被小學生發現，從而導致了兩個女孩之間的決裂嗎？
滿臉都寫著“不可思議”四個字。
十歲女生手裡的畫筆剛剛放下。
“誒！宮之間同學的作品怎麼了？”
正好與一幫人目目相對。
不自覺吐出的小舌頭，帶給人一絲俏皮和促狹感。
“如果我沒有看過剛才這幅畫的狼狽，絕對不會體會到這幅畫現在的美麗！”
她從來沒有想到一直暗中讓著她的張羽琴音會做出這種事來。
大川教頭和宮本老師都無語至極。
宮之間乃希的表情有些崩潰。
“抱歉、抱歉，是我太失態了！”
這使得略顯陰暗的活動教室裡，靠近窗口的那個女生極具線條感。
也許一開始，他就應該讓琴音也遞交一幅作品參加大賞。
他有些抱歉的對著眼圈紅紅的宮之間乃希點點頭。
而且白霧的出現，讓整幅畫作的格調再次上升了兩到三個層次！
宮本老師震驚之餘又產生了極端的自責和自我懷疑。
有幾個人下意識的掃了活動教室一眼。
大眼睛裡帶著好奇，在看著眼前的那幅被汙染的畫作。
宇宮都委員看似在向宮之間同學讓步，其實話裡的意思已經很清楚的說明，這不過是一個過程而已。
但看著這個小姑娘得意的表情，好像自己乾了什麼了不得的事情一樣。
“天啦，到底是誰乾的？這也太神奇了！”
那是一種帶著光暈的視覺。
“大川教頭，剛才這位也是貴校的學生吧？現在看來，還需要我們進去評分嗎？”
原來自己藩野小學部還隱藏著一個深藏不露的繪畫高手！
蓋住黑色搗亂部分的白霧，與整幅畫作契合的十分完美。
一群人還沒走到兩幅畫前，一位男性評委就率先出聲。
所有人在看到這幅畫的第一眼，都絕對不會認為這個白霧是臨時畫上去的。
“既然是這樣的話，”宇宮都委員笑著打起了圓場，“那麼就麻煩各位再去看一看那兩幅作品，進行現場打分。”
“如果是這樣的話，我對鬆前同學的付出和感激就要減弱很多了。”
進行現場打分的話，藩野小學部日後進行申訴的理由又少了一條。
出生名門的宇宮都委員，在藝術上是一個純粹的人。
咦，怎麼會被發現了！
琴音不好意思的放下手中的畫筆，攤攤手然後一溜煙的跑掉。
男評委看著宮之間乃希的作品一臉的驚愕。
小山小學部的帶隊老師，在看到這幅“被修複”的畫作後也隻能搖頭歎息。
“如果是六分和十分得差彆，我們還有追趕的希望，但這分明就是十分製選手遇到了百分製選手。”
“我們認輸！”
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