他對自己說可以隻要妙妙不要婉婉，那肯定也會對學姐說可以隻要婉婉不要妙妙……他一定會這樣說的……
這才是他真正的想法吧？
更懂事更厲害的李婉儀當然要比更任性更沒用的黎妙語要受喜歡啦……這是很正常的事情……
葦慶凡在家裡陪學姐的時候，她覺得這可以理解，雖然不理解自己為什麼會這樣想，但她安慰自己說這樣更加可以證明自己的決心，自己是真的要和葦慶凡一刀兩斷的，也是真的希望和祝福他和學姐在一起的……
可是，可是……僅僅是他去廈門找了學姐而已，開學之後，他距離自己隻有幾裡路，而距離學姐有幾千裡，要跨越大半個中國，放在其他地方，這是好多好多個國家的距離……所以現在學姐回學校，他去找學姐，是很正常的事情……
那自己為什麼就不能理解，不能接受了呢？
是因為他在樓下站了一夜嗎？
她想不明白，隻是可以很清楚的感受到，自己很難受很難受，很想哭，很想他……但是又很討厭他，不想理他，永遠都不想再見他了。
她甚至想過要休學，不再回京城了，再也不見他，讓他到學校裡麵也找不到自己……
那樣，他會不會著急？會不會像對學姐那樣馬上飛過來找自己？
會不會在自己家樓下站一夜？
她這樣癡癡地想著，眼淚又止不住的滴落下來。
哭了一陣，她抹掉眼淚，告訴自己要堅強……學姐就不會這樣哭……我不是為了跟學姐比較，我不要他了，我才不稀罕……
但是，沒有葦慶凡，生活也要繼續的……不認識他之前，自己每天也很開心，現在隻是回到沒有他的生活而已，自己依舊可以很開心……
她在心中這樣勸著自己，合上了電腦站了起來，去衛生間洗了臉，對著鏡子露出了一個笑容。
她努力讓鏡中的笑容燦爛且開心，笑了好幾下，終於滿意了，又拍了拍臉蛋，然後出了衛生間，來到書房。
她找到墨條和硯台，倒了清水，很認真的自己研墨，以往她都是用墨水的，但現在不一樣，她要靜心，她聽人說過，研墨就是一個靜心的過程，還可以感受字帖的筆意……
是誰說的來著？
她站在那兒，癡癡地想著，媽媽跟自己這樣說過，外公這樣說過，葦慶凡也這樣說過……但他隻是鸚鵡學舌，不知道從哪裡看來的，就這樣跟自己顯擺，他寫字那麼醜……
她這樣想著，嘴角不由得彎了起來，露出了個甜甜的俏皮的笑容。
這笑容綻放，燦爛明媚，嬌甜純美，隨後又盛開極時凋落，彎成了委屈難過的表情。
她咬著嘴唇，吸了吸鼻子，然後抹掉眼淚，低下頭繼續認真研磨。
磨好了一硯墨，她試了一下墨水，濃稠合適，於是拿了一支兼毫毛筆，鋪開宣紙，開始落筆。
她沒有臨摹字帖，因為家裡的字帖中並沒有她想要寫的內容，沒有辦法臨摹。
外公極愛王獻之的行書，她受外公影響，臨摹字體也以王獻之居多，可惜王獻之存世字帖不多，學的也沒到火候，都不好意思說是臨的王獻之。
不知是高二還是高三起，她已經好幾年沒有認真練過字，但從小練字的功底畢竟還在，寫出來的字不如以往，卻還稱得上是秀美漂亮：
皚如山上雪，皎若雲間月。聞君有兩意，故來相決絕。
今日鬥酒會，明旦溝水頭。躞蹀禦溝上，溝水東西流。
淒淒複淒淒，嫁娶不須啼。願得一心人，白頭不相離。
竹竿何嫋嫋，魚尾何簁簁！男兒重意氣，何用錢刀為！
這是卓文君的《白頭吟》，相傳司馬相如要納妾，卓文君於是作了這首《白頭吟》給司馬相如，表示一刀兩斷，絕不糾纏。
也有人說《白頭吟》是後人偽作，黎妙語並不清楚真相，也不在意，她喜歡《白頭吟》，隻是喜歡這個故事，喜歡這首詩而已。
那時還是小小女孩的小妙妙，覺得這個故事裡的卓文君，寫出了《白頭吟》的卓文君，簡直太……太……太帥了！太酷了！
那是一種讓她幼小心靈都能感到震動的風采。
然而，不論在曆史上，還是在故事裡，似乎卓文君都與司馬相如又在一起了……
或許，《白頭吟》並非是一種態度和風采，而是一種手段和過程？
據說，與這首《白頭吟》一同送到司馬相如手裡的，還有《回怨郎》和《訣彆書》。
可惜，自己並不記得……
她站在書桌前，默默的發了會呆，然後擱下筆，將桌上寫著流利秀美字跡的紙張窩成一團，並在空中劃過一道帥氣的弧度，丟進了垃圾桶。
似乎把煩惱都隨著那張紙團丟進了垃圾桶，深深呼吸了一口氣後，黎妙語走出書房，來到客廳，又來到琴房，最後來到臥室，終於找到了手機。
“喂~”
她撥通了媽媽的電話，嗓音軟嫩甜美地道，“媽媽，我想出去玩。”
“去哪？”
“廈門。”
“去廈門乾嘛？”
“找人。”
“誰啊？”
“哎呀你就彆管這麼多了嘛，我準備走了啊。”
“你自己嗎？”
“對啊，我打車去機場，然後飛去廈門，然後有人接我的，你不用擔心，我會隨時給你打電話的。”
“行吧，那你要注意安全，隨時給媽媽報平安……身上還有錢嗎？”
“有。”
“那一定記得隨時給媽媽報平安。”
“嗯，好，謝謝媽媽。”
掛掉電話，黎妙語收拾了一下行李，認真的和喵喵道了彆，然後拖著行李箱來到機場，又從機場飛到了廈門。
落地之後，她撥通了李婉儀的電話。
明明是三個人的事情，憑什麼要那個壞蛋一個人決定？
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