這年輕的老師果然思想比較開放，當然也跟高中整體的學習環境和初中截然不同有關。
要不然孫凱他身旁總是空曠曠的，多難受啊。
不止是陳然，連同桌孫凱見他曠課多了，也開始有學有樣。
“哈哈，以教練的實力我暫時找不到破發的辦法，隻能采取這個方法。”
但在“模擬訓練場”裡的四位教練，有著和陳然一樣的無限體能，所以他們也一直將自身的狀態保持在一個較高的水準。
原來陳然在前麵幾局看不到破發的曙光，乾脆在對方後麵的發球局裡采取了擺爛的態度，全身心投入到自己發球局的保發當中。
即使是在重點高中，很大程度上也是看學生自覺，平時老師在課堂之外很少會乾涉，除非某一個學生的成績嚴重下滑，老師可能會私下了跟你約談一次。
這段日子以來，陳然是一邊學習英文，一邊訓練，日子過得飛快。
像他和孫凱這樣的學生，隻要不影響其他人學習和老師講課，沒人會來管你。
你們這兩個“拖後腿”的家夥坐在一起再好不過了，省得影響他好學生們的學習。
好在經過了一次又一次，如此艱苦的對戰，陳然的技術屬性終於艱難地又提升了一點，來到了72點。
這樣的情況，顯然比初中時期好多了。
陳然已經開始期待下個月的魔都挑戰賽了。
“以我如今的實力想要完成對世界頂級選手的破發，太難了。”
一般來講，隻有排名穩定在前150名的選手，才能夠較為穩定參加atp巡回賽。
“你這家夥太會取巧了。”
好在他有一個現成的英語老師，自己的教練“張德培”，既能說英文，又能說一口流利的中文。
對於陳然而言，也沒有多餘的精力和心情再去學一遍高中的課程。
彆看局分之間的差距並不大，僅僅是幾個局的差距，但想要跨過這些距離，很多時候就像一條巨大的鴻溝，讓你感到無比絕望。
因為現實世界裡的球員，狀態總會有起伏。
前世的那些華夏網球選手，無論男女，英語都非常流利。
初中和高中最大的區彆在於學生的自由度高了，而老師管得也少了。
班主任徐老師對此也是睜一隻眼閉一隻眼，懶得操這個心。
東洲中學的本科率是95，剩餘5的份額不就是給這些人留著嘛。
“atp挑戰賽可不同於之前的希望賽，都是有著豐富經驗的職業選手。”
這樣也有一個好處，跟這種頂級高手打習慣了，以後去虐菜就容易多了。
孫凱那家夥自告奮勇，要和陳然坐在一起，結果正中了班主任下懷。
在陳然揮汗如雨訓練的時候，韓國的釜山亞運會也落下了帷幕。
如原時空的軌跡一樣，華夏網球軍隊全軍覆沒，連一枚獎牌都沒有獲得，這是史無前例的情況，一場地震也開始醞釀了。
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