愛夜與明！
第六十三章
又要到北戴河學習了，這次諸葛明親自帶隊。
理論學習既有中央黨校的教研室主任講政治課，又有分管外交的同誌講國際國內形勢，還有人大工作理論研究會的負責同誌講人民代表大會製度，還有結合具體工作一些創新的做法。
這既高屋建瓴又接地氣的重量，飄向大地，艾雪貪婪地吮吸著，分不清是沉落還是上升，隻是此刻越過時光的雨線，似乎能看得更遠。
艾雪又把自己當作一個紅紅的小臉，趴在窗前，有著清澈目光的孩子，以極大的興致凝視著這一切。
雨落著，那掛在舊屋簷下的雨滴，嘀噠，在漫長的走廊在艾雪的腦海裡久久地回響······。
特彆是一次課餘，諸葛明主任和艾雪擦肩而過時，說得一句話拳頭是空的，沒勁，隻有實心的拳頭，才有力量。引起了艾雪的深思，艾雪好像又領悟到了什麼。
王響作出認真的樣子，心思卻在彆處。
公開選拔考試成績低，但王響沒有從怎麼提高自己的水平能力上下功夫，又想出了彆的門道。
有和她關係不錯的同誌勸她放手，怎奈卻怎麼也澆不滅王響的熊熊野心之火。
首先，她提出自己的幾個主張，大都是怎麼提高自己及周圍人小圈子的利益獲得，既隻要掌權，怎麼對自己有利，自己怎麼舒服怎麼來，什麼原則通通讓路。
為了讓一塊兒去學習的人特彆是女士都支持她，她也用封官許願的方式進行拉攏。
隻不過她太小瞧機關人員的素質了，諸葛明親自指揮，讓與王響接觸的人員假意應承下來，假意支持她。
王響對這些深信不移，隻是她知道艾雪不說則已，一說起來還是很厲害的，她就怕艾雪再說什麼。
雖然沒人告訴艾雪組織的計策，但敏感的艾雪覺察出了組織的戰略戰術，她隻專心聽著課，隔岸觀火似的觀看著事態的發展。
看著艾雪也不吱聲，王響轉念一想，或許軟弱的艾雪怕了。
但是王響的一個鄰居大老李，看出來了，他也知道艾雪不知情，於是，他采取激將法，想讓艾雪再熊王響一頓，讓王響醒醒。
但他這一拳像打在了棉花上，艾雪淡淡然，依然不說話。課餘，好像發生的事情與自己無關似的，艾雪繼續寫著風花雪月的詩。休息時，幾個人來到，艾雪寫道
題目北戴河鴿子窩公園附近海邊小立
白雲遊到水裡
美人魚遊出水麵
靜靜地坐在
飄動的天藍色綢緞上
一個千年的夢
沉浸著
……
望著細蒙蒙的小雨，艾雪寫到
題目雨中即景
雨淋濕了夢
睜開夢的眼
羽毛般紛紛而來的光明
蘸一點生活
嫋嫋地飄入
我的詩行
……
自以為得手的王響這個興奮啊隻有大地才能承受的雪白的重量，落到了她王響頭上。
王響咧開大嘴，說話的底氣更足了，眼睛也似乎望到了天上。
中午吃飯時，王響言不由衷地說到底是我大啊，還是諸葛主任大？是他領導我啊，還是我應該領導他啊。
說的時候，旁若無人，由於說的聲音很大，諸葛主任在一旁走過，聽得清清楚楚，諸葛明什麼也沒說，到旁邊找個桌子，坐下，吃飯，像什麼也沒有聽到。
一天下午，沒課，晚上，諸葛明主任組織大家在臨海的地方聚在一起吃簡單的飯，主要是聊聊工作。人們差不多都到了，諸葛明主任也到了。