愛夜與明!
第六十三章
又要到北戴河學習了,這次諸葛明親自帶隊。
理論學習既有中央黨校的教研室主任講政治課,又有分管外交的同誌講國際國內形勢,還有人大工作理論研究會的負責同誌講人民代表大會製度,還有結合具體工作一些創新的做法。
這既高屋建瓴又接地氣的重量,飄向大地,艾雪貪婪地吮吸著,分不清是沉落還是上升,隻是此刻越過時光的雨線,似乎能看得更遠。
艾雪又把自己當作一個紅紅的小臉,趴在窗前,有著清澈目光的孩子,以極大的興致凝視著這一切。
雨落著,那掛在舊屋簷下的雨滴,嘀噠,在漫長的走廊在艾雪的腦海裡久久地回響······。
特彆是一次課餘,諸葛明主任和艾雪擦肩而過時,說得一句話拳頭是空的,沒勁,隻有實心的拳頭,才有力量。引起了艾雪的深思,艾雪好像又領悟到了什麼。
王響作出認真的樣子,心思卻在彆處。
公開選拔考試成績低,但王響沒有從怎麼提高自己的水平能力上下功夫,又想出了彆的門道。
有和她關係不錯的同誌勸她放手,怎奈卻怎麼也澆不滅王響的熊熊野心之火。
首先,她提出自己的幾個主張,大都是怎麼提高自己及周圍人小圈子的利益獲得,既隻要掌權,怎麼對自己有利,自己怎麼舒服怎麼來,什麼原則通通讓路。
為了讓一塊兒去學習的人特彆是女士都支持她,她也用封官許願的方式進行拉攏。
隻不過她太小瞧機關人員的素質了,諸葛明親自指揮,讓與王響接觸的人員假意應承下來,假意支持她。
王響對這些深信不移,隻是她知道艾雪不說則已,一說起來還是很厲害的,她就怕艾雪再說什麼。
雖然沒人告訴艾雪組織的計策,但敏感的艾雪覺察出了組織的戰略戰術,她隻專心聽著課,隔岸觀火似的觀看著事態的發展。
看著艾雪也不吱聲,王響轉念一想,或許軟弱的艾雪怕了。
但是王響的一個鄰居大老李,看出來了,他也知道艾雪不知情,於是,他采取激將法,想讓艾雪再熊王響一頓,讓王響醒醒。
但他這一拳像打在了棉花上,艾雪淡淡然,依然不說話。課餘,好像發生的事情與自己無關似的,艾雪繼續寫著風花雪月的詩。休息時,幾個人來到,艾雪寫道
題目北戴河鴿子窩公園附近海邊小立
白雲遊到水裡
美人魚遊出水麵
靜靜地坐在
飄動的天藍色綢緞上
一個千年的夢
沉浸著
……
望著細蒙蒙的小雨,艾雪寫到
題目雨中即景
雨淋濕了夢
睜開夢的眼
羽毛般紛紛而來的光明
蘸一點生活
嫋嫋地飄入
我的詩行
……
自以為得手的王響這個興奮啊隻有大地才能承受的雪白的重量,落到了她王響頭上。
王響咧開大嘴,說話的底氣更足了,眼睛也似乎望到了天上。
中午吃飯時,王響言不由衷地說到底是我大啊,還是諸葛主任大?是他領導我啊,還是我應該領導他啊。
說的時候,旁若無人,由於說的聲音很大,諸葛主任在一旁走過,聽得清清楚楚,諸葛明什麼也沒說,到旁邊找個桌子,坐下,吃飯,像什麼也沒有聽到。
一天下午,沒課,晚上,諸葛明主任組織大家在臨海的地方聚在一起吃簡單的飯,主要是聊聊工作。人們差不多都到了,諸葛明主任也到了。