十名學生中，六男四女，讓林森比較欣慰的是，其中有三名是華國人，兩男一女。
看著十名學生，林森記下了他們的名字，其中華國的三人分彆是趙啟明、錢三元、孫尚芳。
“煉器之法，你們也許並不了解，其原理有點類似分子學，想要掌握煉器，就必須掌握物品的本質。
好比這塊鐵，我們若是想鍛造它，就必須了解它的結構與特性，知道怎麼在塑造它的同時，又不破壞他的結構。
煉器初期需要你們親自動手，不但需要超人的體力，也需要強大的精神力。
接下來我會傳授你們一套法門，它可以讓你們在煉器的同時，兼修肉體和精神力……”
一個大羅金仙去教學生，還是從頭開始教，這要是在仙界肯定沒人乾，因為以他的境界，隻要有材料，普通的仙器都可以隨手煉製。
更何況林森擁有太陽真火，對於煉器倒是有很大的幫助，隻不過太陽真火也不是無敵的，很多材料太陽真火也是無法融化的。
“修真契合，心體合一……”
十個學生不愧是精挑細選的，很快就進入了狀態，林森講課用的是道音，也就是神識傳達，所以不存在語言問題。
不過林森開口說話時，大多數將的都是中文，所以現在全世界都在學中文，目的是了解林森的意思，他們不放心彆人翻譯。
……
“經過這半年的學習，你們的理論基礎都已經有了，修為也夠刻畫紋路了，明天開始你們可以動手實踐了。”
林森這麼一說，十個學生都很高興，一名金發女生道“老師，您是說我們可以煉製成品的法器了麼？”
林森笑著點頭，這名女生叫艾芙琳，她的天賦很高，悟性很強，平時的表現僅次於第一的趙啟明。
在這半年的學習中，他們雖然也動手實踐過，但是沒有成品出現，一件合格的法器，外形和功能都要具備。
“法器的樣式你們自己選，功能屬性你們自己定，外形的塑造容易，但是紋路的刻畫很難。
你們需要認清自己的能力，不可操之過急，精神力不夠也不能勉強，否則對修行無異。”
“是。”幾個學生都很小心地回答。
雖然林森平時表現的很和藹，但是他身上的威勢卻越來越強，除了雲兮外，就連小婭他們都受不了林森的威嚴。
對此林森也沒辦法，這是境界造成的，除非他能感悟混元，達到天人合一的境界，否則他的威勢會越來越強。
下課後，雲兮在門口等候，幾個學生乖巧地叫了聲師母，然後長出了口氣。
“和老師上課太壓抑了，他身上的氣勢太強了。”孫尚芳道。
“是啊，我都快覺得喘不過氣了，忍不住想要跪下。”錢三元道。
趙啟明“應該是老師的境界太高，我們太低造成的，我聽修真院的學生說，老師是大羅金仙，與聖人就差半步。”
艾芙琳“魔法院的老師們說，老師是天帝轉世，他的元神是三足金烏呢！”
聽著學生們的議論，雲兮不但沒有高興，反而有些擔憂，林森給人們的帶來的影響太大了，已經不容忽視了！