我真不是東邪黃耀師！
對戰館大廳裡，許多學員望著黃耀等人，有人忍不住鄙夷道:“這到底是什麼鬼心態？”
“個個下手又黑又狠，就不能善良點！”
“簡直在養殺氣！”
“戾氣太重了，我不想探險時遇到他們！”
“你估計想遇還遇不到呢！”
聽著學員的議論，一級教員們臉色很平靜，不出意外，這些水平和運氣都很普通的一級學員以後很少能見到他們了。
相比心懷善良的學員，胡雲和馬尚這類敢於為了私欲亮槍的探險者在異界裡會比那些稚嫩的學員要活的更好。
人不為己，天誅地滅，活下去是變強的唯一前提，也是最本能的渴望。
河州學院教職樓裡，王教員等人望著大幕，無論北湖還是北河的探險者都被求錘得錘後，王小紅的心情很舒暢，這小子就是長臉，打的對方沒有還手之力。
用精神力構建一個氣泡觸發器的想法還是他提出的，這遠比不斷地用精神力掃描四周要省精力。
一名妝容成熟的女教員道:“從當前戰況來看，東邪的主要成員很適合去二級區發展，尤其是葉新蘭，人長得漂亮，心細如發，聰慧過人，下手也不猶豫。”
王小紅略顯得意道:“那家夥早就意識到了探險世界的作用，往日裡帶著身邊人探險擔任觀察員。彆看他們做事心狠手辣，這有利於他們未來的生存，不過沒想到個個都有自己的分寸和底線，不像程鑫周超那樣，這才是難能可貴的！”
身後一群教員默默點頭，要不是學院剛通告讓你擔任二級直屬教員，肯定有人要懟你了。
“王教員說的都對！”
“對了，還沒有恭喜王教員喜提一級教頭呢。”
一級教頭是戲稱，但這稱呼意味著一級教員裡他就是總頭，六個班的一級教員都歸他監管，不過他雖然頂著二級直屬教員的職稱，卻擔著一級巡查主任的責任，這讓很多教員背地裡不爽！
王小紅嘿嘿笑了笑，撓了撓頭，有些不好意思地看了眼那名讚賞葉新蘭的熟女教員，心裡很慶幸自己能接手六班的理論教導工作。
雖然不知道是協會裡誰提拔的自己，直覺告訴他和黃耀有關，因為認可到自己理論知識的人不多。
有資深教員覺得王小紅把實戰中的某些方麵想的太簡單，可往往越簡單越高效，比如一刀兩斷，大道至簡，很有返璞歸真的味道。
長久相處下蕭十一覺得王教員不僅親和，對於戰鬥能力的理解很獨特。
王小紅認為:不同規則覆蓋的異空間裡除了自身外的一切都可能會出現無效化，因為所有的超科學能力的體現，都需要規則的支撐，而規則就像是玄幻電影裡的特效，有些戰鬥技能會觸發超凡現象，有些則可能沒有，就像是在做動作捕捉一樣。
如果是組隊情況下配合，最好不要建立固定的搭配體係，這樣隻會讓短板更短，很容易被對手抓住機會。最好能培養全能型的學員，而且擅長憑借本體的拳腳等部位來做戰。
這樣子即便手無寸鐵也不會戰力受限，但學員給出的答案是有強力裝備不用是傻子，包括蕭十一也覺得這有點浪費資源了。
王小紅也沒有嚷著學生非要按自己的去做，他隻是覺得每片空間都有自己的規則，全麵提升自身更有利於應對特殊情況。
蕭十一雖然讚同王教員的觀點，但是他做不到，聽進去和做出來是兩回事。
雖然王小紅處事不迂腐卻有著自己的固執之處，比如稱呼方麵就能看出其固執程度，王老師不行，非要叫王教員。
最近蕭十一和林安雅提到了王教員的憂慮，得到了肯定，凡人能認識到這點，說明他很清醒。