大地春回！
又是一個大早，李平看早飯還在準備，就溜溜達達獨自一人去了預備考核的地方，權當散步，卻發現段強也早早的正在這裡忙東忙西的準備。
看見李平，段強幾乎是求救似的立即湊了上來，他有太多的不明白需要李平指導了，而李平也早有預料，當仁不讓的給他把起關來。
段強這個人是李平當隊長時的什長，也可以算是老部下了。他資質平平，才能也比較一般，既不能說會道，又和善謀武勇沾不上邊，相貌身材更是普通的不行，幾乎一個標準的農民形象，放在人堆裡很難讓人注意到他。
但段強為人本份，也不愛斤斤計較，做事一板一眼，從不偷懶耍滑，該有的基本智商和英勇他也都具備，要不當初也做不到什長的位置上。
李平一直對段強有所倚重，主要就是放心和順手，而且也要做給其他人看。馬永就非常明智的始終保持著對段強應有的敬重，人前人後都絕不搶段強的風頭。
所以，對於段強的困難和局限，李平會給他壓力，但從不會過於為難他，也最有耐心去幫助和指導。而且，一般大的牽頭性工作，李平也會交給段強去做，為的也是樹立起段強第一親信的形象。
等李平吃過早飯，又休息了一會兒，再來時，所有的準備工作都已就緒。
於是李平直接現場開始先出數學題，考試正式開始。
26個什長（1個已戰死）長和8個隊長坐在準備好的簡易桌椅上，很快就拿著毛筆笨手笨腳的寫起來。
文化課的考試其實很簡單（當然是對李平而言），他們需要默寫出30個漢字、一到二十的漢字寫法和乘法口訣，並對李平出的百位以內的加減法進行計算，並進行簡單的乘除法計算。比較特殊的是，數字計算一律使用阿拉伯數字並采用從左到右的橫寫，李平的解釋是為了方便高效。
文化課之後，是分組進行隊列指揮考核。
接著是長跑、引體向上、俯臥撐等一些基礎性體能考核。
最後是刺殺、弓箭等基本戰鬥技能考核。
整個考核李平一直繃著個臉，表情嚴肅，並全程參與，所有考核的成績都當場公布。
雖然考核的內容還比較簡單，程序上也有很多瑕疵，主要是準備時間比較緊，幾個哨長以前又都沒有接觸過，而李平又因為傷病沒能給予更多的具體指導，因而有很多考慮和設置還比較幼稚。
但整個考核仍給了很多親曆者很大的震撼，這樣的形式、這樣的場麵對他們而言就好比讀書人第一次參加縣試一般，緊張、嚴肅、茫然和刺激。
李平希望這樣的開端能讓他的部隊逐漸樹立起骨乾軍官能者上的基本意識，並調動整個部隊注重學習和訓練的氛圍。
不過最後考核的結果卻顯示有2個隊長、8個什長的成績非常不好，已經不是合不合格的問題，而是慘不忍睹了，他們中有2個什長還是參加過前幾日戰鬥的，至於整體成績就更是一言難儘。
看來，哪個時代的人都一樣，不見點真章，沒點兒壓力，很少會有人主動學習和訓練。
考核過程中，李平比較關注兩個人，一個是馬蘭，一個是徐長恩。這兩人的文化考試都答得中規中矩，不靠前，但也不靠後，尤其是馬蘭考文化時急得滿頭大汗，坐在那裡扭來扭去，字也寫得極歪歪扭扭，不過卻也都寫出來了，計算也還馬馬虎虎過得去。但這兩人的體能和作戰技能考核都非常的出色，馬蘭的基礎體能總評成績還是第一名。
考核完成後，李平看了下成績，就命段強找人寫出來張榜公布。
四項考核總評第一的是一個叫吳冬的隊長，他是胡忠山那個哨的，也是一個跟李平從河南逃回來的“老兵”。這人以前家裡應該算是富農，曾跟鄉間的落魄先生混過兩年，識得幾個字，因為性子比較剛強，在原來的明軍中隊伍中隻是個伍長。當初隊列會操時他也隻是個中等，估計是受了程飛當時考第一被重視的刺激，一下子發奮起來。
第二名是一個什長，叫周鵬，是馬蘭的手下，原是跟胡忠山一起的後生小子，以前隻是個普通的農家子弟，但聰明、好學、肯乾。這樣的綜合考核捷徑已很少，隻有有準備的人才能笑到最後。
第三名是馬蘭。這家夥還真沒沾馬永的光，聽說馬永經常訓斥督促馬蘭，看來有人管著和沒人管著還是不一樣的。
李平現場與吳冬、周鵬和馬蘭一一握手祝賀，勉勵了他們幾句，很直截了當的告訴他們，他以後提拔人，這個考核成績就是基礎，他們絕對虧不著。
中午，李平吃了飯正打算睡個午覺休息一下，趙進卻提著個小袋子來了。
李平明白他這是有事，忙讓傻大個兒劉三他們把好院門，自己則引了趙進在屋中坐下。