“你，你，你”年邁老師憋著氣，氣得語無倫次。
雷驚蟄當然不懂了，他很著急，那個女孩有可能是伊月學長的妹妹，現在生死未卜，一著急，再次說道“伊學你妹了”
年邁的老師扶著講台一屁股坐在椅子上，他沒有想到，這個無法無天的學生，罵一次還不夠，還要當麵再罵一次。
欺人太甚，簡直欺人太甚啊！
雷驚蟄喘息平靜了下來，正想完整的再說一遍。
這時，稱為“坤”的男子兩條眉毛濃得像用墨畫一樣，朝著雷驚蟄看去，兩條眉毛看上去有巨大的威懾力，雷驚蟄想說的話又咽了下去。
羽伊月的眼神也錯愕了一下，又恢複了平靜，他不是情緒波動會變化很大的人，站了起來。
雷驚蟄平時看上去嘻嘻哈哈，沒心沒肺不靠譜的樣子，但並不是胡攪蠻纏的人，在這個時間點，找到這裡，說明所遇到的問題一定非常大。
正是這一點，才讓羽伊月在意，為了響應學校的招生活動，這兩天的社團活動也取消了，就算要約排球，也是放學後，而不是現在。
那就是私下生活，尤其那個關鍵詞“妹”，讓他非常的在意，他記得今天早上的千尋顯得比以往更加的活潑。
那種活潑不像是偽裝的那種活潑，那是發自內心的喜悅。
事出反常必有妖，人若反常必有刀，言不由衷必有鬼。
羽伊月心中隱約猜到了什麼，卻又希望最好不是這樣。
“老師，不好意思，應該是來找我，他應該是想說伊月學長吧！”羽千尋微笑道，表情依然的淡定。
就算迫切的想知道什麼，羽伊月也不會表現在臉上。
雷驚蟄小雞啄米般的點頭，再次斜視了一眼稱為“坤”的男子的眉毛，剛放鬆的身體又繃緊了，站得筆直，大聲的喊道“坤學長，下午好！”
稱為“坤”的男子仿佛沒有聽到，隻是冷冷看了一眼雷驚蟄，便在白色的筆記上做著筆記，白色筆記本上是密密麻麻的公式數字。
冷冷的那一眼，讓雷驚蟄忍不住抖了一下，苦笑了起來。
不用想了，社團活動開始後，一千個魚躍是跑不了。
羽千尋一臉的抱歉，朝著老師點點頭，鞠了一躬，打了聲招呼。
雷驚蟄有樣學樣，也鞠了一躬，雖然不知道這樣的表現能不能減少魚躍，最少也要保住不能在增加了。
———————排球小知識———————
魚躍墊球是墊球技術的一種。來球低而遠時采用。
隊員先放低姿勢上體前傾，以前腳用力蹬地向遠處躍出，將擊球手臂插入球下，用虎口或手背將球墊起。
身體落地時兩手先著地支撐，兩肘緩慢彎曲以緩衝下落力量，同時抬頭、挺胸、挺腹、身體成反弓形，形成手臂、胸部、腹部、大腿依次著地。
手的支撐均要在身體重心運動的軌跡上。為擴大防守範圍，有時還可用肘滑魚躍墊球。
排球魚躍和滾翻是排球的技術裡麵，有效防守，提高防守能力的重要途徑。
練習排球自我保護除了做好熱身運動，戴好護膝之外，當下地救球的時候或者遇到突然變線的球時，需要用到滾翻救球或者魚躍救球技術動作。
墊球也是排球裡麵需要學到的自我保護的基礎動作。
滾翻的範圍相對來說小，難度小，動作連貫性快速且短暫，一般先跨步往球落點方向，使重心下低伸手夠球。
魚躍則是一個酷炫的救球方式，救球範圍大，難度大，一般國際男排大多使用魚躍去救球，而通常這個需要很大的勇氣和長時間的訓練。
背墊的動作方法首先判斷來球的落點處，背對出球方向，兩臂夾緊伸直、插到球下。擊球時，蹬地、抬頭、挺胸、展腹，直臂向後上方抬送擊球。
傳球的動作方法一般采用稍蹲準備姿勢，抬頭看球，雙手自然抬起，放鬆置於臉前。當球接近額時，開始蹬地、伸膝、伸臂、兩手微張經臉前上方迎球。
擊球點在額前上方約一球距離處。當手觸球時，兩手自然張開成半球形，手腕稍後仰，兩拇指相對成“一”字或“八字”形。
兩手間有一定距離，用拇指、食指全部、中指的二、三指節觸球的中下部，無名指和小指在球兩側輔助控製傳球方向。
兩肘適當分開，兩前臂之間越成90度角，傳球時手指、手腕要適度緊張運用彈力，以及蹬地伸臂等身體協調力量將球傳出。
在實際的比賽中，對方的攻手會扣出各式各樣的球，麵對各種扣球，接球手必須具備快速反應的能力。
無論在什麼樣的狀況下，都不要輕言放棄，將追球進行到底，這也是轉化成本球隊進攻的重要機會。
即使不能將球傳給二傳手，也要隊友們相互配合，最重要的是將球返回對方的場地裡。
在排球比賽中，因為有扣球，攔網等動作，需要反複進行跳躍，因此膝蓋，跟腱等部位特彆容易產生疼痛。
另外，經常保持半蹲的準備姿勢，也會使很多球員患上慢性腰疼的毛病。
所以，練習前後的拉伸運動是必不可少的，翻滾和魚躍等基礎動作可以靈活活動身體的各個技能。