站在旁邊的雷驚蟄不屑的擠著嘴模範著女孩的嘴型，像是在故意嘲諷一般，女孩五官精致，身材也很好，讓人不解的是雷驚蟄既然沒有一絲憐香惜玉。
雷驚蟄也想憐香惜玉，可惜眼前這個女孩他太熟悉了，歐陽婷婷，他上幼兒園班上的小組長，小學班級的班長，中學班級的班長，高中又是他所在班級的班長。
青梅竹馬談不上，隻是一輩子的班長大人。
說來也奇怪，歐陽婷婷對其他娛樂活動都不感興趣，隻對班長這個位置超乎尋常的喜愛，他記得去年為了評上班級的班長，連他雷驚蟄都成了她的狗腿子。
歐陽婷婷瞪了一眼雷驚蟄，細長的小腿使勁往下一踩，完全不顧雷驚蟄的慘叫，頭也不回的說道“不是要去辦公室嗎？我送你一程，不用客氣。”
“歐陽婷婷，算你狠，你可不要忘了你當選班長也有我的一份功勞，你可不能卸磨殺驢，過河拆橋。”雷驚蟄忍者腳上的劇痛，咬牙切齒的說道。
歐陽婷婷舉起了手中的半人寬的圓規，指著雷驚蟄，表情冷了下來，大吼道“小雷子，我都沒要找你算賬，你還好意思說，要不是你給我拉幫結派，讓老師以為我暗箱操作，能讓第二名追上來嗎？”
“讓我莫名其妙的被老師一頓臭罵，結果還是個副班長，你現在還好意思給我提出來，是不是最近欠收拾了？”
雷驚蟄摸了摸腳指頭，手指伸了伸，又縮了回來，支支吾吾地說道“那那那最後不是也得了副班長名頭嗎？我是為之努力過的，你可不能抹殺我的努力，怎麼說禮輕情意重嘛是吧？”
“是吧？哼，你說呢？還不給我跑步去辦公室，真想罰站到放學啊！”歐陽婷婷翻了個白眼，提醒道。
“是是是，班長大人，我這就跑步前進，稍息、立正、齊步走。”
雷驚蟄學得有模有樣的，歐陽婷婷好氣又好笑，眼中的溫柔一閃而過，圓規矯正著雷驚蟄的走路姿勢。
走廊上雷驚蟄突然一愣，朝著走廊外的窗戶外看去，蒙蒙的雨霧中羽伊月學長的身影在雨中慢行，速度很快，在眨眼功夫，那個身影就消失不見了。
歐陽婷婷側著腦袋，問道“你在看什麼？聽到我說的了嗎？”
雷驚蟄回過頭，心不在焉的說道“沒看什麼，聽見了你說我愛你嗎？”
“愛愛你個大鬼頭啊！不要突然飆土味情話，想那些有的沒的還不如仔細想想怎麼跟老師解釋吧！”歐陽婷婷臉上微紅，圓規敲著雷驚蟄的背脊。
雷驚蟄停頓了一下，他剛才在想伊月學長為什麼不撐傘，不是特意帶了傘袋出來了嗎？真是太奇怪了？
這一停頓變成了發呆，雷驚蟄傻傻的樣子，看上去就是在癡癡深情地看著歐陽婷婷。
———————排球小知識———————
接大力發球大力發球的特點是力量大、速度快、球旋轉力強，但球運行軌道較固定，容易判斷。
接這種球時，要對準來球，迅速降低身體重心，手臂插入球下保持不動，讓球自己彈起。如擊球點低時，也可用翹腕動作擊球。
接飄球飄球的特點是飛行速度快、不旋轉、飛行軌為飄忽不定，接發球時很難判斷球的落點。
接這種球時，首先要判斷好來球落點，快速移動取位，對準來球，主動伸臂插入球下擊球。擊球時，要配合蹬地、提肩、送臂的全身協調力量將球擊出。
接側旋球側旋球的特點是球的飛行軌道呈弧線，落點偏向旋轉方向一側。接這種球時，要快速移動，對正來球，重心要靠向球旋轉飛行的一側，用前臂控製球的旋轉方向。
如接左側旋球，要靠向右側，以便截住球向右側的飛行路線，控製球的反彈方向。
接高吊球高吊球的特點是弧線高，球從空中垂直下落，速度快。
接這種球時，首先要判斷好球的落點，兩臂要向前平伸，等球下落到胸腹間再接擊，擊球點不要太低。
擊球時，揮臂動作要適當，主要靠球自己的反彈力量將球擊出。
接重扣球采用半蹲或低蹲準備姿勢，兩手臂放在腹前，手形和正麵接球相同，隻是擊球時的動作有所不同。
要利用含胸收腹動作，幫助手臂隨球屈肘，並適當放鬆以緩衝來球力量，以手臂和手腕動作控製接球的方向和角度。
如擊球點稍高並靠近身體時，同樣可用前臂接擊；如擊球點較低、又距離身體較遠時，可利用屈肘翹腕的動作把球接在手腕部位的虎口處。
接輕扣和吊球已做好接重扣球的準備姿勢，當對方突然改用輕扣和吊球時，往往來不及向前移動，這時可采用原地前撲接球或魚躍接球。
接快球快球因速度快、線路短，一般落點靠前。取位應適當靠前，重心要降低，手臂不要太低，要做好高球擋、低球接的準備。
接攔網觸手的球攔網觸手的球，由於改變了原來的扣球路線、方向，落點變化不定。接這種球時，要做好向各個方向移動的準備，根據來球的高低、遠近，采用不同的擊球手法。