暴君讓位記！
養心殿內。
衛子龍身穿黃色的絲綢睡衣，披散著長發，站在桌前。
手執毛筆，在白色的宣紙上，奮書急筆。
寫下一些隻有他熟悉的文字。
待手腕酸軟，才放下毛筆。
曾經，他寫的字體，亂七八糟，沒有規律可言。
甚至還被老師指責，說是鬼畫符。
三十年河東，三十年河西。
短短時日，他的字體，堪稱大師級。
論，如何做到的？
答，練不好字體，小命不保，如此，就有動力，在短時間內，練出一手好字體。
隻是，這字體，出自前暴君也。
穿越到至今，他都未出過養心殿，日複一日，就在此，模仿前暴君筆跡。
從畫虎成貓，不倫不類，到小有所成。
不說有十分相似，但卻敢言。
混淆視聽，不辯真假的地步。
為了防止在眾人麵前，露出他不是原暴君的馬腳，可謂是，下了一番苦功夫。
高考來臨之際，他都未如此努力過。
隻能說，沒有網絡的誘惑。
人，真的可以無聊到，把學習當成一種樂趣。
他將寫滿字體的宣紙拿起來後，未看一眼。
便揉成一團，直接遞給了小德子，對其命令道。
“派人，秘密燒毀。”
“諾。”
小德子從來不問緣由，隻聽命行事。
長期久站，身體有些疲憊。
起身，活動了一下筋骨。
待不適之感散去，他這才走到書架麵前。
這裡的書，五花八門，文學軍事思想遊記等，應有儘有。
他隨意抽出一本，翻閱了一下，是一本詩集。
其中，依然沒有，他熟悉的任何詩句。
哪怕，隻言片語，也不存在。
南國，在知識文化這塊，還落後的很。
就拿這本名人詩集而言，寫的跟打油詩一般，不押韻不說，還沒有任何內涵可言。
將詩籍放回書架，又隨手拿起一本遊記。
習慣性的，他遞給了身後之人。
出於謹慎考慮，接到書籍的小德子，還是先向其詢問，其含義。
“陛下，還是由奴才讀嗎？”
這書，可不是給小德子看的，而是讓其，讀給他聽得。
沒法，衛子龍雖然接受過21世紀的正規教育，但來到這架空古代後，便成了半個文盲。
因為，這裡的文字，好比上個世紀的甲骨文一樣。
它，認識他，他，不認識它們。
若為普通人，不認識也罷。
但他現在是暴君，被各方勢力盯著。
若如傳出，一個識字的暴君，突然不認識字了。
不管怎樣，都會引發懷疑。
而這懷疑，好似雪球，越滾越大。
最後，一發不可收拾。
為了小命著想，他這才暫時以大病初愈，需要靜心修養為由，二十四小時，待在養心殿。
期間拒見，前來請安求見的妃嬪和朝臣。
至於朝堂政務。
若小事，便有朝堂三大元老決斷。
若大事，便遞奏折入養心殿，親自批閱後，再送出去。
這練字，靠模仿。
這識字，自學還真不行。
待得知小德子識字之後，他便讓其每天給他讀一本書。
而他在聽的同時，默默背下。
然後參考書，逐一對應，記下文字。
若如是以前，他沒有這麼好的記憶力。
可是，自從養成，喝靈泉的水，且用起淨身後。
他身上的劇毒，不藥而愈。