玩出個科技帝國！
距離下課還有近10分鐘，林相濡一直站到腿都麻了，隻能靠著頻繁的姿勢變化，來讓自己儘量舒服一些。
但這時候，曆史老師方長青竟然從教室裡走了出來。
方長青拿著教案瞄了他一眼，就板起臉，“林相濡，你有沒有深刻的認識到自己的錯誤。”
錯誤？
勞逸結合？
麻木中，林相濡木訥地點點頭，苦笑到，“方老師，我知道錯了。”
頓了頓，他難得諂媚一次，“方老師，你看我既然知道錯了，是不是……”
“是什麼是，”方長青眼睛一臉，卻依舊板著臉到，“犯了錯就一定要承擔責任，難不成你還想我網開一麵？”
說罷，方長青也不理會林相濡的反應，徑直從窗子向教室內喊到，
“同學們，我去找校長有點事，剩下的時間大家自習。另外……林相濡遲到就要遵守規矩，我不在的這10分鐘，你們作為他的同學，有義務監督好他履行錯誤懲罰。”
“好的，方老師！”
教室裡響亮又異口同聲的回答，頓時讓林相濡心情跌入低穀。
他這平時是多不團結同學，才讓他們在這個時候能如此地同仇敵愾啊！
方長青也不再說話，隻是伸出食指向林相濡虛點幾下。
那感覺就像是憤慨一個不成器的孩子般，生著悶氣。
然後，留給林相濡一個背影，就氣衝衝地越行越遠。
eo｀唉，
上學這麼多年，第一次被當眾抓個典型，咋就這麼大動靜呢？
再瞄到隔壁幾個班級探頭出來的老師，林相濡感覺自己像極了醃茄子。
……
校長室在三樓，方長青踩著輕快的步伐來到門前還頗為得意地整理一番。
敲了敲門，屋內一個厚重的聲音回應了他。
方長青推開門，見到老校長望著他。
“方老師，這下課不還有幾分鐘嘛，你怎麼……”
“羅校長，大好事……”
？？？
校長羅全喜對自己的得意門生方長青的行事風格非常熟悉，眼見他難得的一臉喜色，一頭霧水的他頓時好奇，“啥大好事值得你大書特書？”
方長青趕忙湊上來小聲道，“你不是對我班上的林相濡‘不滿意’嘛，今天他難得遲到一次，給我提溜著在走廊罰站。”
“哦？”羅全喜頓時眉頭一展，走著板凳對方長青說，“來來來，坐下來給我仔細講講。”
方長青連忙坐下，將剛剛在教室裡發生的情況大書特書。一直講到他臨走前，林相濡被他攪合到“群起而攻之”的橋段，羅全喜哈哈大笑順勢往椅背上靠。
“哎呀，真是大快人心啊。”
羅全喜一想那個麻煩精被懲治這麼一手，笑容越發綻放，就連眉頭褶子都快擠到一起。
任由校長笑了好一會，方長青才又湊上來小聲問到，
“老校長，你看，罵了罵了，懲罰也懲罰了……要不你還是給我說說，我們班林相濡到底還有啥事值得你最近這麼關注的？”
方長青又小心到，“這孩子平時挺懂事的，為人又低調。咋就突然犯到你手裡，值得你天天惦記，天天念叨哇？”
因為遲到懲罰林相濡，方長青一方麵是堅持他“遲到就罰站”的原則。但更重要的原因，還是校長最近在他耳邊吹了不少有關林相濡的耳旁風。
按理說，從初中就名列前茅的林相濡，就算到高中下降到中不溜，最多也就是班主任去關注背後的原因。
但校長越過班主任突然對林相濡念叨幾天，不明所以的他，可以肯定發生了什麼大事。
但能是什麼事呢？
這問題方長青也想了好幾天。
今天林相濡遲到正巧給了他合適的切入點，他要順著這個話題從老校長這裡好好挖上一挖。
“看看看看，我還不知道你呀。”羅全喜眉頭一展，撇著嘴到，“花大力氣懲治這小子，就是為了借這件事來幫你的得意學生探個路吧？”
方長青淡淡笑著也不解釋，擺明了一副不了解內幕不罷休的態度。
見他堅持，羅全喜想了想還是拉開抽屜。幾張紙被他翻了出來，然後遞到方長青麵前。
方長青一眼看到一份申請書，原本還有些詫異，但還沒仔細下去，就聽見校長說，
“這孩子最近的事確實有點多，你確實要多關注關注……從上周請假歸來，他先是遞交了這份申請，然後到這周三，高新區那邊又來人對這孩子的資料考察一番。”
頓了頓，羅全喜耷拉著眼皮又說，“同一天下午，他們的班主任羅南又把狀告到我這，說是這孩子在他的英語課上頂撞他……”
“不會啊，”方長青頓時瞪大眼睛，“這孩子對我們這些老師極為尊重，尤其是對鄒老師這樣的老教師，他往往還帶著幾分對長輩的敬重。”
林相濡對老師態度如何，方長青再清楚不過。尤其是尊師重道這四個字，那幾乎是印在他骨子裡的氣質。
方長青本就欣賞林相濡這一點，更彆說林相濡在他治下曆史課不止是成績不錯。他那是隨時拎起來考上一段，他都能對答如流。
甚至近代史上那些關乎民族氣節的橋段，他的回答隱隱會透露出他的愛國情懷。
…等等…
如果是這樣，他和英語老師羅南發生什麼衝突似乎也能說的過去。
方長青抬起頭，見校長語重心長，
“初中時你就是他班主任，雖然現在不是，但這孩子一向不錯，你還是要找個時間和他談談，讓他儘量避免和羅南再產生衝突。至於羅南那頭，我也會和他講講……”
方長青犯了難了。