許你一世汪洋情深！
白皊攤開筆記本，盯著之前記錄的地址發呆，想著就委屈起來。
提筆給馬寧寫信，告訴他這幾天這些莫名其妙的冤枉事，寫著寫著，眼淚就掉下來。
一直到下一節班主任的數學課，白皊還是沒抬頭，繼續寫信。
“白皊，你到黑板來給大家解答一下這道題。”班主任的眼神在黑板與白皊之間來回掃視。
白皊收拾下情緒，站起來淡然地說“我不會。”
“剛講過的，你不會？”班主任似嘲弄又似生氣地繼續道“既然不會，上課低著頭乾什麼？我剛講課時，你在乾什麼？”
說著話，班主任就下了講台，往白皊的座位走去，眼睛一直盯著白皊。
“老師，我來解答。”汪海洋站起來，也管不上避諱什麼了。
趁著汪海洋說話扯開班主任視線的空擋，郝書路眼疾手快地一把將白領的信紙抓過來，將自己的筆記換到白皊的手邊。背仍舊挺直直地抬頭看著黑板，似乎沒有做過任何動作。
白皊心下一陣感激。卻仍舊不吭聲，拿著筆的手絞在一起。
班主任似乎也在找個台階下，讓汪海洋去黑板解題。
他快步走到白皊的座位旁，拿起白皊手下的稿紙掃了一眼“這不是寫得挺對嗎？怎麼說不會？”
“啪”地一聲將稿紙扔回到白皊手上，白皊都有點吃痛，卻仍倔強地一動不動。
這時，汪海洋已經解答完，正準備下講台，班主任喊他站住。轉頭對著白皊道“現在會了嗎？看著黑板！”用手指骨使將黑板敲得叭叭響。
白皊仍舊不做聲，倔強地好似失去了說話的功能。
汪海洋拿眼神想喊白皊回答，白皊根本不朝黑板看。
班主任隱忍著怒火，想著昨晚夜自習那麼批評她，她都默不作聲的樣子，更是氣不打一處來。
“不回答，就給我站著好好聽汪海洋給你再講一遍！”班主任明顯是動怒了。
汪海洋詳細地講了一遍，故意把每一步解答仔細地解說。
他知道就算白皊真不會做，憑借她的驚人記憶力，她也能馬上記住所有的步驟，可以應付這節數學課。
可是，讓人揪心的是，一直到汪海洋講完，白皊都不看黑板一眼，仿佛自己是個透明人樣地站著一動不動。
班主任真是被氣壞了，年輕英俊的臉上閃過一抹尷尬又隱忍的盛怒，低聲道“那你就站著好好聽！應該是汪海洋你沒講清楚，那就再給白皊講，一直講到她會了為止！”
白皊此刻的心理活動真沒有人能懂。仿佛如一根被施了魔法的木偶，不會動彈。
汪海洋將求救的目光投向葉少郡，葉少郡此時也難得地挺直了腰背。好像也在認真聽汪海洋講題。
其他同學有心裡幸災樂禍的，比如章子天這個從來不嫌事大的人。
有為白皊擔心的，比如申長楓，齊長楓，還有郝書路，她已經用手肘碰了白皊好幾次，甚至寫紙條給白皊看，讓白皊說一下就過去了。
白皊不為所動，想著昨晚班主任那些莫須有的罪名，覺得自己何其冤枉。
難道數學不好是我自己不想學好嗎？難道數學不好就十惡不赦了嗎？
白皊知道班主任這是為了升學率和班風，想捧一批人，比如葉少郡和汪海洋再殺雞儆猴一批人，比如現在的自己就是這隻待宰的雞。
她不忿也不甘，自己什麼都沒做！
憑什麼讓她背負這些流言蜚語的罵名！
想起家裡的弟弟妹妹，想起貧窮又辛勞的父母，她告訴自己這個學習機會得來不易，她一定要像馬寧說的那樣，一心隻讀聖賢書，考個好大學。
汪海洋已經講了三遍了，他用懇求的目光看著白皊，白皊仿佛石化了一樣，仍舊巋然不動。
葉少郡輕皺了下眉，對著汪海洋搖了下頭。
汪海洋停住不講話了。
一個在講台站著，一個在教室倒數第三排站著。
“會了沒有？”班主任對著白皊高聲問道，帶著明顯的明知故問。
“不會！”白皊平淡的聲音聽不出情緒起伏。
“那你為什麼停下來？不會講了？”班主任將矛頭指向汪海洋。
其實，汪海洋何其無辜。
隻是他不知道，自從他站起來想幫白皊解圍開始，已經變成有辜了。
葉少郡握著雙手，撐著下巴，內心平靜無浪。
他知道白皊不會買汪海洋這個人情。
隻是這個丫頭的倔強比他想象的還要多幾分。內心某處的柔軟又增加了幾分。
江南有些沉不住氣了，看著汪海洋在課堂上公開為白皊解圍。以他對這個丫頭的了解雖然她看似不領情，其實這丫頭日後肯定會受到感動。
看著葉少郡的沉穩不動聲色，江南想起葉少郡的話，隻得在心裡歎一聲哼，便宜這小子了！
江南心裡還沒想完，就被班主任沉靜的話語打斷思緒“既然喜歡站，那你倆以後，隻要是數學課都一直給我站著！”