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105誰給的邱老師的勇氣(2 / 2)

查,徹查,大案要案的查。

這一下動靜鬨的很大。倒是也查出了緣由,不過是地下一群小吏弄出來的一個替考產業鏈。隻是這群小吏們做的有點太為非作歹了。

事發之後,本來還在調查,可這涉事人員縣學教諭邱印林,卻跑去找賈琮道歉去了,還寫了懺悔書。

還帶著一個賈琮的不知道拐了幾個彎的族弟,這族弟在縣學當生員。

到現在了,這邱印林也不知道賈琮是何須人物,隻當是個賈家子弟,說是道歉,不如說是威脅,道你們賈家是不是這次有不少弟子下場,天高皇帝遠的,你明白?

弄得賈琮莫名其妙,這是不知者無畏啊,還是利益熏心啊。

不止如此,就連同屆下場的生員們,也勸賈琮拉倒吧。

弄得賈琮都覺得是不是自己做錯了,可是一想,滾你嗎的,自己什麼也沒做啊。

這人是不是都瘋了啊。

還好自己的哥哥牛逼不解釋,這要是一般家庭,這委屈也就委屈了啊。

賈琮沒好氣的把人打發了。那些人也覺得賈琮服了也就不搭理賈琮了。

隻是過了幾日,因為這事殺的人人頭滾滾的時候,大家才慌了。

等到邱印林這裡不過是最下層的,也是個充軍發配的下場。

賈琮的同科們,也都成績作廢,終生不得參考的時候。眾人才知道自己得罪了誰,悔不當初已經晚了。

賈琮出了氣,也就無所謂了。

隻是賈璉卻很感歎,人啊,還是的有能保護自己的權利,不然啊,這世道真的是非不分,黑白不論的。

人啊,一次次試圖通過奮鬥改變命運,結果卻是一次次的遭遇命運的毒打,被圈養在“楚門世界”中,看不到一丁點的希望。

更可悲的,是在如今這個時代,如果自己沒有實力都喪失了發聲的能力,甚至他們和他們的親屬,也都認為是自己的錯,覺得不應該去添亂。

集體都陷入到了一種病態。

衣冠禽獸忝立於三尺講台之上。師德敗壞更無法紀綱常意識。

科舉本就是一個寒門不多的上升機會,要是這個被統治者剝奪了,那是另外一個事。

但是被同為底層百姓的人玩了花樣,就太惡心了。

所以啊,這危害最大的依舊是吏治不是官製。

什麼都不可悲,階級背叛才可悲。

沒等統治者來欺負你,你先被和你差不多的人欺負沒了。

你說搞笑不搞笑。

這個世界就是這麼有意思。本身就是最底層的階級利益每天都在被統治階級損害,卻用手中不多的權利損害著更底層的人。

本身是被統治著,時時刻刻的思考著自己統治階級的意義。

這麼弱智的東西,在動物世界都找不到了啊!誰給的邱老師的勇氣。

彆他媽扯什麼正義或許會遲到,但是永遠不會缺席。

媽的,遲到的正義就不是正義。

今天你允許他遲到了,明天他就敢早退。


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