第6章各懷心思
“什麼意思？”
“你說什麼意思！你不想要發衛星啦？”
“但是那火箭第一次發射，不好說。”
“那隻是枚小火箭，而且有阿美宇航局的工程師坐鎮，再不靠譜也就和咱們衛星一樣。”
“你還說！忽悠人小林說我們能造衛星，當時我們就參與了個幾個零件設計，自己搞瘋了吧！”
“我就問伱，想不想做這個項目！”
“做，做他媽的！”
童培強和周瑞兩人躲在辦公室外的陽台，立刻展開了對話，並以光速確認了彼此的想法。
衛星項目想不想做？當然是做夢也想做。
當參觀完畢，學校一行人的心理也發生了變化，覺得相對不靠譜的一方反而是自己。
divcass=”ntentadv”接下來的合作方式就在拖拉機廠會議室，這裡也被裝修一新。
兩人都快要退休，雖然職稱不少，但從來沒做過如此高大上的項目。
4.郭申為總師，童培強、周瑞擔任副總師。
有了學校的幫助，想必一顆衛星是手到擒來吧？
南方機械學院，當天深夜，所有出差的、休假的，能在衛星項目幫上忙的教授老師全部被叫了回來開會。
前幾年那次擦肩而過，是每一個參加者永遠的痛。
唯一的問題是林炬給的時間很緊，30天完成衛星設計製造，不過好在也不需要複雜功能，大不了全體吃住實驗室，拚了也要搞出衛星來。
但是一看技術參數，又都是比較高端的機床，國內很難買到，有國產也產量不多。
剛剛之所以故意提衛星報價，隻是學校習慣性地想從企業薅羊毛而已。
這次雙方相對而坐，有郭申等專業人士壓陣，校方也不得不認真應對。
林炬對此的解釋是這些機床是代理商提供的，避開製裁換了銘牌才糊弄過去，好在周瑞也沒有追問。
火箭，衛星？清北都不敢自己打包票好吧？
一行人在郭申的帶領下看著各種機械設備，評估著生產能力。
加上童周二人，六個參與衛星項目的教授和其餘專業老師一起對火箭方案進行了論證，最後讓校方相信，火箭可行性很高，設計成熟，技術參數真實。
愛國華僑郭申更是能以標準的英語專業術語講解，更是讓人信服地叫一聲“郭總師”。
3.校方派出不少於10名教授和20名從業人員輔助火箭製造，補貼由林炬發放。
現在機會就在眼前，絕沒有再次錯過的道理。
心裡有底的蔣校長當即做了決定，最後要求去工廠考察。
好在一進入廠房，撲麵而來的高科技感就拂去了所有的不信任。
周瑞眼睛一掃機床設備的銘牌，發現都是些不認識的牌子有些驚訝。
不管怎麼說，無論是內行人還是外行人，參觀完的感受都是：好！
隻是在國內乾航天一聽就是個困難事，此時幾個半官方的民營航天才開始注冊成立呢。