但秉著職業準則，我動用了心錨，讓我專注於當下，而不是過往。
“怎麼？我不能來麼？”賀曉寶冷笑著說道。
“那麼，有什麼需要我幫忙嗎？”我並不以為意，隻是微笑著說道。
“不得不說，你確實有一手。”賀曉寶訝異於我的態度，但其說話的語調，總是讓人感覺有些皮笑肉不笑。
對於賀曉寶的陰陽怪氣，我隻是靜靜的望著她。
“言歸正傳，你有沒有發現，班裡的幾個男生上課時，似乎走神的厲害？”賀曉寶眉頭皺起。
“你這麼一說，確實，就好像。”我摸著下巴，開始回想。
“就好像吸了大煙一般。”賀曉寶接著我的話說道。
“對就是這種感覺！”我輕輕的以拳頭砸向手心。
“”由於我們兩破天荒的產生共識。所以，互相不待見對方的兩人，陷入了帶著尷尬的沉默。
“所以說，在上主課的時候，也是無精打采嗎？會不會是年輕人偶爾的一次晚睡所導致的？”為了解決問題，我清了清嗓子，主動打破僵局。
“不，近期來都是這樣。而且，都是平日裡學習成績較為優異的好學生。”賀曉寶的眉頭，皺的更緊了。
“影響到成績了？”我有些想當然的問道。因為，給予學習成績優秀的學生更多關注，是每個學校裡的班主任都會做的事情。
“不，恰恰相反，他們的成績，反而有些許提升。”賀曉寶給予了出乎意料的回應。
“那，會不會是過於刻苦了？”我有些不以為意。
“我去了解過，他們的作息時間並沒有出現較大變動。去補習班補習的時間，也沒有超出學生的承受範圍。”賀曉寶語氣略顯焦躁。
“如果是普通無精打采也就算了。可是，他們都開始偶爾出現精神恍惚的症狀。有一名男生，在放學路上甚至還差點出車禍。”賀曉寶接著補充道。
“這應該屬於健康問題吧？找醫生，不是遠比找我更能解決問題嗎？更何況，一些具體的身體症狀，於接受心理谘詢之前，亦要先去醫院做個體檢，以排除生物因素不是嗎？”我有些無奈的說道。因為怎麼看，都是學習過度而造成的身心疲憊，隻要多加休息即可。
最重要的是，他們並沒有主動求助的意願。
強行介入，不僅違反職業準則，亦不會有好的效果。甚至，會加劇對方對心理谘詢的抗拒。導致本來在未來合適時機可能可以處理掉的問題，反而因之前的錯誤操作而得不到解決。
簡直是百害無一利。
“很抱歉，我也是這麼認為的。然而，令我毫無辦法的是，這些學生，拒絕就醫，對醫院，持極其排斥的態度。對於這些處在青春期的學生，你覺得很好處理是嗎？”賀曉寶，以頗讓人不舒服的語氣，說出了這麼一番話。
“所以，你認為他們在隱瞞一些事情，對嗎？”雖然對方說話非常不客氣，但有一說一的話，確實內容屬實。所以，我決定就事論事。
“是的，所以，我就來這裡看看能不能死馬當活馬醫咯。”賀曉寶冷冷的望著我。
“那麼，你讓他們逐一到我這裡來一趟吧~畢竟，你是他們的班主任。而且，我相信賀老師會做一個合理的時間安排，也能以妥善的方法來消除他們心中的部分顧慮。”我表情淡然，語氣誠摯。
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