采訪背景是早就布置好的，還有一束嬌豔欲滴的鮮花，喬玥聽從吩咐，往鏡頭前一坐。
記者們調試設備時，開啟閒聊模式。
“你長得可真好看，顛覆了我對學霸的認知。”
“待會兒我們就問一問你的學習方式、平時的生活習慣、緩解壓力諸如此類的問題，你回答的不好沒關係，可以要求我們再錄一遍。”
喬玥抿唇淺笑，她羞赧一笑，“知道了。”
極盛的容貌將她的純粹襯得愈發純粹，她的眼底像是跳躍著浮動的碎光，清純靚麗的晃人眼。
調試好設備的記者及時抓拍。
緊接著，采訪開始了。
“能取得中考狀元，代表你在學習過程中一直都很優秀，能不能給大家分享一下你是怎麼樣學習的？”
鄧老師站在一旁，緊張的大氣不敢喘，他目光直勾勾地盯著喬玥。
為什麼緊張？
當然是怕她脫口而出一句認真學一個月就行。
雖然這是事實，但配上剪輯效果隻會令人覺得狂妄，引起反效果。
喬玥像是被問住了，又像是在認真思考該怎麼回答，最後她真摯地回道，“要重視基礎，有學習規劃……”
她洋洋灑灑說了一堆技巧，旋即話鋒一轉，“其實我能取得中考狀元，離不開我各科老師的輔導。”
“是他們的無私奉獻與負責才成就了我。”
這話題一出，瞬間反客為主。
一位女記者下意識問，“為什麼這麼說？”
喬玥緩緩抬頭看向鄧老師，感激之情溢於言表，“中考前夕，我生病了，隻能在家休養。是老師們不顧辛苦勞累，不顧路途遙遠，堅持為我補課。”
“沒有他們，就沒有現在的我。”
記者們眼神一亮，他們最怕什麼？最怕采訪乾巴巴的，沒有噱頭。
喬玥這話題，簡直就是瞌睡送枕頭，不能更及時了！
鄧老師：？
他腦海中下意識浮出了無效補課的尷尬，補個der啊，喬玥本人的規劃比他靠譜多了。
這感謝詞讓他心虛的很。
就聽喬玥繼續道，“尤其是鄧老師，他專門為我出了一套提升密卷，密卷裡囊括了多種題型，甚至還壓對了兩道同類型的大題。”
輕軟的語調裡滿是對老師的敬佩與感激。
鄧老師愣住了。
來湊熱鬨的一班班主任也愣住了。
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