貴族學校的學習資源比較好，卻也沒有端木俊，在家中提供的資源好。
前世也已經是某某大學的軍事學校學生畢業，雖然時代不一樣，不過他有前世的記憶，在那些才能方便，也已經不屬於這個時代的軍事學校學生。
當然有許多人更向往的是彆國，可以從那些學校學到更好的軍事能力。
在這一點上，他認為他們國家已經很厲害了。
他們輸了，不認為是輸在他們的能力上，有可能是輸在他們鋪的攤子太大了，人力不夠，然後就是使用的罪惡之力太大，讓人們有了反抗，才會有失敗。
他並不覺得這個失敗，回去檢討，如果他認為失敗，要檢討，他的前世被人殺死，是活該的，他就不會選擇在這一世，對某些家族報複。
策劃報複，在他覺醒了後，就已經安排上了。
不過之前，他們並不能把一個一個殺死，他們的人都滅殺。
並且有些人殺死他們的人也跟著死了。
有些信息並不那麼容易流通。
趙敏來到端木俊學校，已經定位到班級，已經定位在那個少年的身上。
正在上課的瑞木俊好像是有所感覺的，平靜的少年英俊的臉，卻有一雙陰險狡詐銳利的目光。
他看往一個方向，已經趕到了來自一種能力者的力量。
沒從這個人的身上感覺到惡意，不過在平凡的人中，感受到這種來自於覺醒者力量。
對方就算是沒有惡意，也會讓他警惕！
陪太子讀書的人不少，在他身邊坐著的男男女女，都是陪伴他讀書的培養出來的年輕一輩保鏢。
他給了一個眼神，給這些人。
這些人中也有一兩個覺醒了能力，有的覺醒土能力。
五行的能力者，千裡眼，順風耳。
他的身邊這麼多的能力者，在另外一個陌生的能力者悄悄的來，這個人的神秘，用陌生的力量，不得不讓他們警惕。
端木俊，身邊的男男女女已經動用了他們的能力，在用他們的能力悄悄的包裹住少爺。
在一個普通的教室裡，其他學生，隻是感覺暈乎乎的，就連老師講課已經口齒不清。
也有一種暈乎乎的感覺，不得不扶住講台，不得不給穩住身體。
敵不動他們不動。
趙敏隻是來到了教室，就感覺到，端木俊的不一樣。
他身邊的人形成了保鏢的方式，這是防備她？
要她出現或者是風吹草動，就會出手攻擊她嗎？
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