在這會兒跟他凡爾賽，有意思嗎！
“那你就休息一下，睡一會兒吧，彆打擾我上課。”說完老師便木著臉飄走了。
“……”她是那種人嗎？當然不是。
再努力一把吧。
繼續低頭跟機器死磕。
當半節課過去，其他同學已經按照老師的要求提煉出了四種藥材並進行融合。
李馨媛曆經千辛萬苦，終於把第一種藥材提煉出來了。
擦了把額頭的汗，不容易呀。
往測試一上一放。
31
彆的同學好歹能達到60以上。
那臉直接垮了下來。
腦袋往課桌上一磕，她還是睡吧。
這次用藥劑提煉課，李馨媛成功墊底，而且距離倒數第二名差了一大截。
上課老師看著這成績，悄摸摸的用光腦錄了下來，然後往教師群裡一發。
【這樣的學生是怎麼進來的？就算是免試名額，也不應該推薦這麼差的學生吧，太不像話了。】
【這後腿拖的不是一步啊，起碼十步。】
【大家都等一會兒，看看這署名。】
【哇靠，李馨媛？是那個小天才？】
【這小天才出現了致命短板？】
【不對呀，上次在試煉星的時候，我有幸看過她一次提煉，頂級天花板的存在。】
授課老師【上次我也看過她直接精神力提煉，這次是在中級班，第一次上手用機器提煉，結果她手速超慢，成績直接墊底。】說著把他的手速結果放了上去
【這麼看來她是擅長精神力提煉，機械提煉顯然是非常不熟。】
【這哪是不熟練啊，這小學生手速都比她快呀。】
【身為一個天才，怎麼可以有這麼可笑的短板，老於呀，你可得多操操心了。】
【對，非常對，老於啊，彆心軟，彆手軟，你得為她好。】
老於【大家說的非常對，這手速，我看的眼疼，一定得幫她進步進步，大家有機會也一定要幫她多進步一下。】
已經走在宿舍路上的李馨媛光腦收到了兩份作業。
一份是機甲設計課老師發的設計報告，是已經設計好的報告，不是要她設計，而是要她手動輸入抄一遍。
這算怎麼回事？
另一份是藥劑課老師發的要求用機器提煉四分藥材。
這可真是要她老命了，她這手速最多190字，猴年馬月才能完成哦！
還有上課的時候不是已經布置過作業了嗎？怎麼又加了？
她不知道，下午的語文課和手寫字課，還沒上課。兩位老師都已經給她準備了幾千字的文章讓她手動輸入。
同時，她這個成績不隻是班級倒數第一，還是年級倒數第一。
本來嘛倒數第一是不會有什麼人關注，而且又不是考試成績，隻是藥劑的純淨度問題而已。
但是這新出爐的倒數第一那漂亮的成績第一次引起了眾人的關注。
比全年級倒數第一還低了20個百分點。
李家，李母眸光深冷的看著光腦裡發過來的課堂成績。
她從未後悔過，現在更是慶幸。
掩去眼底的深冷，轉頭繼續吩咐管家明天的會場布置。
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