今晚時間分為兩大塊，一塊把明日進一步教學的方案寫出來。
另一塊時間花費在學畫上，《無雙》的酬勤任務也不能耽擱。
按照任務要求的標準，黃白遊沒有請線下的老師，當前在跟著網絡教學練。
現在網上什麼教學都有，隻是要初步學會，黃白遊認為互聯網的教學足夠用了。
他用的就是學堂在線，裡麵有雲大藝術學院、鄂省師範、中美等學校，甚至八大美院西美的網課。
雖說有些課不是免費的，但價格真心便宜，黃白遊也接受。
不過要進一步，還是要私下請老師，黃白遊是為了電影學習技能，不需要太專業。
黃白遊當前在學素描——
［一、素描的概述
素描與體驗
三、草圖體驗
四、透視體驗
五、形狀的研究
六、黑白灰構成
七、正負形練習
八、素描作業分析
九、大師作品賞析］
目前到了黑白灰的構成，老師成員有六位，其中團隊領頭人是美院教授，造型藝術部主任張稼。
“大家好上一講，我們講解了素描和造型和繪畫的關係，今天我們講解素描的要素，一是線，無論在任何文化中，線都是……”
身為特彆導師的黃白遊努力的，學生們也挺努力。
被說不熟練的祝路，回到酒店，一遍一遍的自己排練。
一直忙活到淩晨十一點半才睡覺。
夜裡，大部分的人們都進入夢鄉——
“你看你像一個有腦子的人嗎？你要是有腦子，你媽在外麵出軌了你都不知道給你爸說？”
“沒腦子哦。”
“有腦子沒。”
“你為什麼沒腦子。”
……
栗鄒雯從噩夢中驚醒，剛才夢裡父親、小叔、表哥還有認識的親戚圍著她。
“怎麼又噩夢，”栗鄒雯突然清醒，“哦昨天搞劇本，搞到太晚了，忘記吃藥。
她有輕微的失眠症狀，所以一直以來都服用中成藥“甜夢口服液”。
瞧了一眼時間，淩晨四點。
栗鄒雯給自己倒了一杯溫水，喃喃自語，“今年清明少給你燒幾個億，看你還敢不敢經常在夢裡打擾我。”
小時候，父親一直說是她太蠢，不知道母親出軌，才導致母親跟彆人跑了。
長大之後，栗鄒雯覺得這說法太可笑了，自己家暴，讓妻子跑了，關她一個孩子什麼事？
她呢，認為自己是看開了，因為死者為大，父親幾年前就車禍死掉。
人都死了，她還能找誰埋怨呢？
被嚇醒的栗鄒雯也沒瞌睡了，起身琢磨這劇本，幾百個字的劇本寫了好多東西——
［這裡會不會有恨鐵不成鋼的心態？為什麼這群人如此不理智，應該不會，女檢察官沒有教訓人的心態，她就想好好聊聊這個案件。］大概類似的備注。
和李夢露在劇本上寫的東西有點類似，都是以自己主觀體驗的感受，來推動角色的行為。
“這樣來看，說不定我們真能複活成功。”
“一定要抓住機會。”
“最好是把黃老師的技巧全部都學到手。”栗鄒雯信心十足。
天亮了。
今日的拍攝，黃白遊在鞏固四人對角色理解的同時，講解表達的問題。
以自身的經曆推動出來的角色情緒，並不是完全適用。
舉個例子，沙惟演繹的混混，坐一年半冤獄，按照他性格推出來，那肯定逮誰都得嘮兩句，自己麵臨了怎麼樣的不公。
可這就不符合角色，角色是人狠話不多。
黃白遊要教的，就是把“憤憤不平”，用角色人狠話不多的標準表現出來。
又是艱難的一天。
“雖然看著彆人成長，有種養成的快樂。”
“但累啊。”
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