????????眾人快速分析。
????????四個鼠頭考生不得不跑出來，一邊跑一邊喊：“一嘰二嘰三嘰······”
????????貓頭少年今非昔比，一身肌肉，健壯如牛，腳下生風，即便四個鼠頭考生全力躲避，依舊有一人被抓到。
????????“抓到小老鼠，變成小花貓！”就見那鼠頭考生周身噴發白霧，身體縮小，鼠頭變幻，變成一個貓頭小孩，貓頭黑白相間。
????????貓頭小孩的雙眼中，充滿恐懼，但是，他卻隻能擠出僵硬的笑臉，與另外三個
????????貓頭少年一起站在外圈，唱著“一喵二喵三喵······”
????????眾人看到這一幕，心裡涼了半截。
????????“貓頭孩子和貓頭少年，會不斷增加，後果不堪設想······”
????????眾人看了看坐在地上的眾多黃衣小孩，這些人雖然失敗了，但並不再參與遊戲，可貓頭小孩不一樣。
????????很快，三個鼠頭考生又被逼出來。
????????最後，又有一個鼠頭考生被抓住變貓，兩個鼠頭考生成功逃脫恢複人頭，默默地回到原處。
????????圈子外，三個貓頭少年與兩個貓頭小孩笑嘻嘻奔跑著。
????????遊戲繼續。
????????不一會兒一個倒黴考生被選成鼠頭。
????????爆竹孩子炸開缺口，三大倆小五個貓頭人衝進去。
????????還好圈子足夠大，鼠頭考生又沒被吸走能力，勉強能躲避。
????????很快，三個手絹孩子變成貓頭進入，三個抓著手絹的考生一臉糾結。
????????進去，變成鼠頭人。
????????不進去呢？
????????紅手絹和黃手絹考生進入，結果紅手絹考生倒黴，沒等抓到紅手絹孩子，就被貓頭少年抓住，除了三個手絹貓頭人，貓頭人的數量達到六個。
????????抓著藍手絹的考生遲遲不進去，隻在圈子外跟著藍手絹貓頭孩子。
????????不一會兒，藍手絹貓頭孩子衝到藍手絹考生原本的位置，坐下，貓頭消失。
????????藍手絹突然化作大布罩下，落在考生身上，考生縮小，轉化為藍手絹孩子。
????????眾人輕輕歎息，看來，如果不進入圈子成為鼠頭，那麼必然會變成手絹孩子。
????????手絹孩子、爆竹孩子，以及不斷增多的貓頭人，讓眾人心中充滿絕望。
????????“你們說，我們能不能動一動，隔開貓頭人？照這樣下去，圈子越來越小，貓頭人越來越多，我們遲早全變成貓頭人。”李清閒問。
????????“可是，我們算不算壞規矩？”
????????李清閒問芳芳，道：“我們能移動並隔開貓頭人嗎？”
????????芳芳無奈搖頭道：“不知道啊。”
????????李清閒望向眾人，所有人的目光都在閃躲。
????????王不苦勸說道：“這個測試太冒險一旦壞了規矩，很可能被懲罰。”
????????“隻能用命術了。”李清閒道。
????????詭城的規矩和詭村不一樣。
????????之前的規矩更像是好好玩遊戲，現在看來，隨著貓頭人不斷變強，隨著遊戲不斷殘酷，自己也需要使用更多命術。
????????想必，其他命術師也一樣。
????????李清閒想了想，取出一枚靈符，靈符迎風燃燒，腋下生出兩條和本體一模一樣的手臂，分彆握住王不苦與宋白歌的手，解放雙手，擺下桌子，取出各種命材。
????????眾人原本麵色灰暗、目光黯然，現在雙眼猛地爆出光芒。
????????求生的意誌宛若烈火，在他們的雙眼中燃燒。
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