“瘋了！”
兩人唱罷！
現場觀眾都還都沉浸在那魔性的循環中。
“天呢，這是一首什麼魔性的歌？太讓人上頭了。”
“不愧是‘鳳鳴岐山’老師的作品，總是讓人出其不意。”
“王周老師唱的很讚，雖然不是專業歌手，但居然也唱出了專業歌手的水準。關鍵是他和竹子的配合讓人很著迷。”
“王周老師和竹子老師的cp感真的很強！他倆站在那裡，就好似完美的一對。”
……
現場五百名觀察員心中最淺層次的心聲。
王周和許青竹對視一眼，許青竹給王周豎起大拇指點讚,同時笑的很開心。
舞台的攝影師將這一幕給捕捉到，並記錄下來。
“謝謝。”兩人相視一笑，走到一起，然後走上舞台中央，一同朝台下鞠躬。
一聲謝謝，讓眾人恍然醒悟。
現場響起掌聲。
後台嘉賓和四位評委老師都起身鼓掌。
……
他們都被兩人互動的現場著迷，同時也都被那些生僻字所震撼和觸動。
“竹子老師,我很好奇，這首歌是在什麼情況下誕生的？”主持人王宇問出了大家的心聲。
許青竹笑了笑，瞥了一眼表情淡然的王周，緩緩開口。“這首歌‘鳳鳴岐山’老師在無意間刷視頻的時候看到有人在發一些‘鬼’字部首的生僻字，很多人都不認識，當時他就想能不能用這些生僻字創作一首歌曲，一方麵可以讓成年人認識這些字，另一方麵還可以讓學生們從趣味中學會這些字……”
“原來如此！‘鳳鳴岐山’老師還是那麼的讓人震撼！聽完這首歌，我突然發現，我需要從小學開始回爐，重新需要去學習博大精深的華夏文字。”主持人王宇與許青竹進行簡單的互動。
“王周老師，請問今天的舞台感覺如何？”主持人王周將話題轉移到王周身上。
王周也同樣是一個熱搜體，他出現在舞台上，那節目組自然是不會放過他的。
“還好！以前我一直覺得自己唱歌很爛,當然現在也還是，當初師姐在藏山邀請我時，我當即就拒絕了,因為我真的不行！我從小到大連班裡的舞台都沒有上過，更何況是咱們番茄衛視這麼大的舞台，關鍵是後麵的錄播還要麵對全國的觀眾,我真的擔心丟人會丟到全國去……”
王周說到這裡，全場眾人都不厚道的笑出聲。
他們都被王周給逗樂了。
王周每次說話，每次出場，都總是給人帶來快樂。
“唱歌真的是技術活，不是誰都能唱的。我知道我唱的真的不咋地，但這也是我的最高水準了！不過這次也要感謝師姐，是她給我了一次突破自我，見證自我的機會，雖然我唱的與專業的歌手還有很大的差距，但是在師姐的幫助下，我還是突破了自我，實現了自我的蛻變，我覺得凡事不要一味的給自己過早的下定義，隻要肯去嘗試，不斷的去拚一把，或許你會看到一個不一樣的自己！”
“好！”
掌聲響起。
現場的觀察員沸騰，他們沒想到王周用自己為例子給大家上了一堂課。
“王周老師,你唱的很讚！”
“真的很棒！”
“我的耳朵懷孕了！”
……
現場五百名觀察員沸騰了,他們都在為王周點讚！
“厲害！不愧是魔大之光。”
孫導和李導對視一眼，都不由笑了,他們也都被王周現場的把控感到震撼。
明明是王周第一次舞台，但他就是能做到完美的掌控！
而且王周的台風居然比主持人還穩健！
“好，感謝王周老師的分享。那麼，現在讓我們有請四位評委老師，聽聽他們怎麼說！”主持人王宇將話題轉移到四位評委老師身上。
“首先，王周老師唱的很棒，雖然不是專業的歌手，但全場都在線，這個必須點讚。”王倫華教授笑著開口。
現場響起掌聲。
王周也笑了。
許青竹則滿是笑容的看著王周，雙手豎起大拇指。
許青竹此刻看向王周的眼神滿滿的愛慕，當然這還是她刻意收斂的結果，若是她一味地敞開心扉，現在恐怕整個現場都d不住！
那真的要炸鍋，徹底沸騰了！
“其次，我覺得這首歌真的非常好，這首歌讓我又重新認識了一下我們華夏的漢字，果然是博大精深，在這首歌中我學到了許多我不認識的漢字，它很好的表現了中國漢字的魅力，也正如許老師所說的，‘鳳鳴岐山’老師的初衷是想帶動全國的學生對我們華夏漢字的學習興趣……漢字的魅力就在這裡！”
王倫華教授對王周和許青竹的《生僻字》舞台給予了極高的評價。
雖然王周唱的真的不如專業歌手，但正是王周不是專業歌手，能唱出這般味道，卻更加的難能可貴。
“我先說說二位老師的舞台，二位配合的很默契，單單站在那裡，都好似完美的融合，這點我很震撼！”溫豔嬋教授開口，她同樣被剛才所說的這些感到震撼。
溫豔嬋教授不說還好，她這話一出，現場的觀察員和後天的嘉賓也都意識到。
他倆真的好似一體，完美的契合的那種！
“其實這首歌相比‘鳳鳴岐山’老師其他的歌都有不如，但是它卻有著它獨特的存在意義。乍聽到這首歌，隻覺節奏歡快，朗朗上口；漸聽這首歌，便覺自己見識淺薄，頓感羞愧；深聽這首歌，深感中華文化之精深奧妙，自豪感油然而生。一撇一捺都是故事，一平一仄譜寫成詩，沒有刻意的押韻，沒有多餘的點綴，每個漢字都含有獨有的精神，每個音調都有靈魂。我覺得這樣的歌，該火！”