“我是康博瑞，或許很多人都不認識我，尤其是直播間的朋友們。是的，我還有另外一個身份，我是王周的碩士生導師。”
果不其然，康博瑞將他的身份亮出，直播間也瞬間開始躁動起來。
他們有些人是知道王周的導師是康博瑞的，但很多人都是不認識他的，此刻康博瑞自我介紹，還是讓直播間太多的觀眾為之喝彩，尤其是想到剛剛康博瑞那句話。
同時，很多網友也沒想到王周的導師康博瑞也會在帝都大學的現場。更沒想到康博瑞會站起來與現場的觀眾互動和分享。
“王周剛剛說的話我非常讚同，弟子不必不如師，師不必賢於弟子……王周在古文學的造詣和書法領域的天賦，我自愧弗如，雖然我是他的老師，但是我能教給他的隻能是一些傳統的理念和概念，而我卻從王周那裡學到了太多的古詩詞的驚豔絕倫的句子和用詞……我倆在學術領域，更多的是亦師亦友，相互學習！我和很多的網友一樣，在某一方麵我還是他的粉絲，我私底下也在向王周索要一些書法作品，當然是收藏，而非買賣，唯一不同的是，我有時候會用我老師的身份來壓他，讓他不得不給我寫一幅，沒辦法誰讓我這個學生的書法作品和寫的古詩詞實在是太驚豔，讓我這個老頭子也起了‘貪念’呢……”
康博瑞說到這裡，現場的帝大師生都笑了起來。
直播間的觀眾也都被康博瑞給逗樂了。
他們都可以想象的到，其實不止是康博瑞，太多的人想要搞一件王周的作品，這個無可厚非的。
王周的作品在市麵上的價值擺在那裡，且有價無市，王周的作品根本就沒有在市麵上流通，悉數都被王周和許青竹送了人或組織！
“當然不止是我，我們的帝都大學許教授，也就是大明星許青竹的父親……一直都是借著他女兒青竹與王周是好友的身份索要王周的字，若是我沒記錯的話，上次王周和青竹合體直播完成的四幅《四季》就在他的手裡，還有……那個，我就不一一爆料了，畢竟在帝大的地盤上，我擔心我說多了，許教授會對我不利！”康博瑞看著許錦凱，不由開起了玩笑。
這一刻，全場沸騰。
笑聲在這一刻響起，同時也有很多人被許青竹的父親是帝都大學古漢語文學專業的教授而感到刺激。
許青竹的父親是許錦凱在帝大並非是什麼秘密，而且在網上也有一些報道，所以康博瑞並沒有避諱什麼。
許青竹此刻也很坦然的站在那裡麵帶笑容，她目光轉向許錦凱，等待許錦凱表現。
也唯有許青竹和王周清楚，康博瑞和許錦凱這是打的組合拳，全力支持王周。
許錦凱聽到康博瑞點到他，隨即也配合的起身，轉身朝後麵的帝大師生微微鞠躬，同時朝直播間的鏡頭揮了揮手。
“康教授爆料的內容……是對的。我是王周的粉絲，《四季》那四幅作品也在我的手裡！對於《四季》在我手裡，康教授是羨慕嫉妒的，不過……他除了羨慕嫉妒外，啥都做不了，他曾私下央求著想要借著觀摩觀摩，那個我是沒有同意的！所以，我覺得老康今天爆料我，是在公報私仇！”
許錦凱說到這裡，還不忘得意的看向康博瑞，笑的很得意！
而台下的觀眾和直播間的觀眾也都是許教授和康教授的話給徹底逗樂了，他倆還真的是老頑童！
原本很嚴肅的現場氣氛在他倆的一來一回的互動中變得很和諧！
聽到許錦凱的話康博瑞則配合的怒瞪了他一眼，很明顯他的臉上寫滿了滿滿的不開心。
聽到許錦凱的話，現場的帝大師生倒沒覺得有什麼，因為許錦凱在很多場合都表達了對王周作品的喜歡。
隻是他們都沒想到《四季》那四幅作品居然在許錦凱的手裡，當然除了那幾個事先知情的教授。
但是直播間的觀眾都沸騰了，許錦凱是帝都大學的教授，在古漢語的咖位很高，學術水平很高，沒想到他也公開力挺王周，還自稱王周的粉絲。
頓了頓，許錦凱繼續說下去。“……當然想要王周書法作品的可不止是我，我們帝大古漢語文學院的大多數教授都想要，隻不過找不到機會罷了！”
攝影師傅將鏡頭給了前排諸位教授一個特寫，他們居然都在附和著點頭，這一刻全場沸騰。
“咳咳……我覺得這幅《師說》也絕對稱的上是一篇經典，我很喜歡，那個……王周小友能否將這幅作品送給我……”許錦凱此刻轉向王周，很嚴肅且認真的道。
王周還沒等開口。
許錦凱身後卻傳來一群人異口同聲的回答。“不行！”
吳校長和孫院長為首，他們此刻站起身，看向王周，吳校長直接開口。
“王周小友，這幅《師說》既然是在帝都大學誕生，能否割愛贈予我們帝都大學，我們帝都大學是全國的最頂尖的學府之一，這幅作品放在我們學校，可以更好的激勵學生們的上進心和相互學習的高尚風氣！”
“是啊，王周小友請一定要將這幅《師說》留在帝都大學……”孫院長此刻也附和著道。
“當然若是能留在帝大，那我肯定是不會爭的。”許錦凱也笑著接話。
王周笑了。
“吳校長、孫院長，還有諸位帝大的老師，謝謝你們的支持，這幅字既然是在帝大寫的，自然是要留給帝大。”王周忙應道。
同時，王周提筆蘸墨，在那副字上落款，並寫下贈予帝都大學，同時拿出印章，落印。
吳校長起身鼓掌。
帝大師生也跟著一同站起身，鼓掌。
“王周老師，我代表帝大感謝你將這幅《師說》贈給帝大！”吳校長上前，很認真的表達了謝意。
“吳校長您太客氣了！我能有幸受邀來帝大，才是真的讓我感激的，這是你們對我的肯定，同時也是對我的激勵，未來，我會更加努力！這次帝大之行，是我人生路上很重要的一個轉折點，能被帝大認可，我內心充滿了激動和亢奮！”王周忙上前，與吳校長站在一起，也把自己內心的感受道出，給足了帝都大學的麵子。
“王周老師不愧是王周老師，話說的滴水不露，處處都給足了帝都大學麵子，讓帝都大學不至於下不了台。”
“帝都大學這些教授們都是很可愛的一群人，他們致力於學術的研究，正如王周老師所言，他們才是真正的做到了‘三人行必有我師’！也做到了‘聞道有先後，術業有專攻’。”
“這幅《師說》誕生在帝大，被留在帝大，說實話，這對帝大的學子而言，也是一種變相的激勵！”
……
很快，王周和吳校長將那幅《師說》一同拿起，拍照留念，隨後孫院長上台和吳校長一同將那幅字小心的取走。