莫驚春倒是無所謂，反正是順水人情，既然都送了，那就乾脆送到底。
幼兒園裡，和香兒玩了半天的糖果，迎來了今天的第一節課。
充滿了溫馨的教室裡，語文老師拿著一打a4紙，穿著一身長裙滿麵笑容的走了進來。
“各位小朋友們，早上好呀。”
“老師好！”一群小家夥們雖然喊的有些參差不齊，可聲音卻格外的響亮。
一些小男孩子，更是喊的撕心裂肺，生怕老師聽不見一樣。
“今天，老師就教各位小朋友寫自己的名字。”
“下麵老師喊到的小朋友，就來老師這裡。”
所有小朋友的名字，都是按照名單表，按照順序打印出來的。
自然而然，按照字母順序，原本在名單最後麵的學生，跑到了最前麵。
“張鳳。”
“來了，來了。”
一個雙馬尾辮的小可愛，從座位上跑到了講台上。
半人高的講台，比教室裡的所有小朋友都要高。
……
“莫曉雪。”
終於輪到我了咩～早就迫不及待的糖果，直接跑了過去。
一張熟悉的大白紙上，畫著三個黑不溜秋的字。
莫曉雪！
字，糖果認得。
可就是不會寫。
聽到老師繼續喊其他同學的名字，糖果乖乖的回到了自己的座位上。
看著眼前的白紙黑字，糖果苦惱的撓了撓頭。
媽媽當初怎麼不給她取兩個字的名字勒～這多一個字，好難啊。
幾分鐘後，所有小朋友都拿到了自己的名字。
講台上的老師才笑著說道：
“各位小朋友們，你們先對著上麵的名字，嘗試著去畫，這幾天，老師會一個一個的輔導每一個小朋友寫自己的名字哦～”
“咱們爭取兩個禮拜內，所有小朋友都會寫自己的名字好不好。”
“好！”一群小可愛們紛紛應和。
可很快他們就有些後悔了。
這名字怎麼這麼難畫啊。
倒是那幾個畫畫特彆好的小家夥還有模有樣的畫了起來。
有些歪歪扭扭，可至少還認得出來是什麼字。
坐在香兒旁邊的糖果卻犯迷糊了，筆拿在手上完全不知道怎麼下筆。
“好難～”
聽到糖果的抱怨，香兒歪頭看過來，指著那紙上的筆畫說道：
“糖果，你看，你就按照這個順序慢慢的畫。”
“這個莫字，先是一橫一點……”
慢慢的，糖果似乎也找到了感覺，就是那字歪歪扭扭的，像是雞爪抓的一樣。
耗時一節課，糖果終於寫出了個“莫”字。
可不知為何，糖果越看老師給的樣式，越是覺得那個“莫”字奇奇怪怪的。
就好像這個字不認識了，十分的陌生。
小家夥撓了撓頭，完全想不明白這是怎麼回事。
兩天後，終於輪到老師手把手教她寫名字了。
聽著老師的講解，小家夥眼神微亮。
好像一筆一劃的寫好，寫出自己的名字也不是什麼非常困難的事。
就是有限羨慕隻有兩個字的同學。
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