雙方都是一對一防守，打法也很簡單，最多就是兩三人的擋拆配合，更多時候是幾次傳導球後，某一個球員看到麵前隻有一個防守人，而籃下空間也相對開闊，便突然加速衝擊內線。
而類似的進攻手段，明顯東才中學的效率更高一些，因為他們的整體實力更強，幾乎每一個球員都有單打的能力，多傳導幾次球，能夠抓住的機會更多，相比之下，師大附中擁有無差彆單打的能力，也就兩三人而已。
但是師大附中的比分緊咬不放，甚至一度領先。
場下的鄧周看著眼前的一幕，忍不住皺起了眉頭。
因為他已經高三了的原因，所以儘量讓低年級的隊友上場鍛煉，他被安排在了第二節上場。
師大附中的得分頻率並沒有他們高，但是總是能將比分咬住……
因為易陽！
鄧周的那個隊友也忍不住說了一句：“那個三十號有點厲害啊，這已經是第三個三分球了！”
三分比兩分多一分，這也是為什麼師大附中能緊要比分的原因。
周吉和易陽的配合十分默契，一個負責突破，一個則永遠都在能接應到對方付位置伺機而動，如果突破遇到了阻力，第一時間將球傳出來給外線的那個投三分，互相拉扯東才中學的防線，兩個人創造的進攻機會甚至不亞於東才這邊三四個球員創造的空間……如果反應過來了，上去補防外線的易陽，他也並不會著急出手，而是立刻轉變為組織者的角色，控製好球，重新組織進攻。
一個回合，他們能組織兩三次進攻，直到空間良好才出手，如此一來，雖然出手次數不多，但是分數效率很高。
鄧周哼了一聲：“放心吧，他們的也就那兩個人厲害，待會兒第二節上去我們打花他們，第三節他們回來也追不上比賽的。”
第一節結束後，雙方24比24戰平。
周吉和易陽兩人渾身是汗，氣喘籲籲，雷振宇李睿幾人上前擊掌，興奮地說：“第二節我們肯定不會掉鏈子的！”
很快，第二節比賽開始了。
雙方都是五下五上，所以一開始都不知道對手的強點是誰。
幾個回合之後，東才中學的24號球員連續得分，師大這邊立刻鎖定了目標。
林鬆對雷振宇使了個眼色，後者會意點點頭。
下一個回合，雷振宇主動上去防守那個24號。
東才中學的進攻波突然停滯了下來，雙方你來我往，除了幾次搶斷後的快攻以外，陣地戰都沒能得分。
周吉此時休息得呼吸平緩了不少，對易陽說：“他們防守得還挺不錯嘛。”
易陽點點頭。
就在這時，正在進攻的東才中學球員聽了下來，目光朝向底線一角，然後快速聚集過去。
師大附中這邊的球員也突然站了起來，趕緊過去。
此時觀眾們還沒反應過來，隻見雷振宇和對方的24號球員互相指著對方罵罵咧咧兩句，被雙方球員拉開了，裁判給兩人一人一個違體犯規。
片刻後觀眾席上開始發出噓聲，當然主要是給師大附中的。
“師大附中那個人動作好臟啊！”
“裁判為什麼要給我們這邊犯規！明明是他們的錯！”
雷振宇當然能聽到球場上方的噓聲，但他根本不在乎，甚至此時心裡還有一些小得意。
對手不是24號很厲害嗎？那就想辦法把你的手感打下來！
當然是在規則允許的尺度之內，就是一步不放，全程緊盯，其他人都不管，甚至犯規也在所不惜，幾次以後對手的心態崩了，自己的目的就打到了。
但是副作用也是很明顯的，全力盯防一個進攻球員，防守者實際上要消耗的體力更大，對手跑一步，你可能要跑兩步才能跟上，幾個回合的防守，雷振宇已經變得氣喘籲籲，心跳得很快，拿著球手都在抖，這種情況下進攻是不可能了。
但就在雷振宇中高興沒多久，一顆致命的後仰中投將他拉回了現實。
鄧周在球場的側翼冷冷滴看了雷振宇一眼，隨後回場防守了。
“那個人……”雷振宇皺起了眉頭，覺得有些眼熟，但是想不太起來在哪裡見過這家夥。
突然，靈光一現，那個人不就是那天在天台球場上遇到的那個單挑把自己和林鬆都打贏了人嗎？最後隻有易陽贏了他。
但是眼下這個24號也很厲害，怎麼辦呢？
林鬆卻不可能像自己這樣玩命防守他，因為林鬆還要想辦法進攻呢。
隨後比分在鄧周的出色發揮之下，一點一點被拉開了。
場下的周吉和易陽都皺起了眉頭。
的確，鄧周的個人能力太強了，算起來也就是三板斧：極快的第一步突破，背身單打後的翻身後仰跳投，內線要位突然向外彈出接球投籃。
沒有什麼很複雜的花式運球，球在他手上甚至不會運幾下，招數也無比簡單，但是這三招可以相互組合，千變萬化，當他手感火熱的時候，很難限製。
在鄧周的率領下，東才中學以46比37領先9分的優勢結束了這一節。
下場以後，雷振宇幾人明顯都顯得有些沮喪，高潤翔鼓勵道：“沒事沒事，已經打得很不錯了，還有一節比賽，大家加把油！”
中場休息後，易陽和周吉再度上場。
而鄧周並沒有被換下去。
雙方球員上場後，鄧周默默走到易陽後麵，小聲說了一句：“易陽，上次對不起哈。”
易陽微微一怔，回頭一看，隻見鄧周已經頭也不回地走開了。
這個道歉是怎麼回事？
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ps：還是很難受，今天睡了一整天，這個病毒是真的牛逼。
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