就是這麼回事。
既然這樣那就是誤會了。
皇帝陛下直接將彈劾奏折留中。
不做處理。
畢竟一做處理就得牽扯出他女兒和楊豐形影不離的問題。
這種事情得低調。
當然,主要是朱棣已經出麵攬下了這件事,朱元璋也不好借題發揮收拾藍玉,既然這樣就不了了之吧!
而就在這一天,因為刺殺案耽誤的獻俘終於完成,現在也不需要獻俘太廟,所以燕王重新帶著他的征倭將領獻俘闕下,皇帝陛下禦承天門,很威風的斥責一番偽倭國天皇,然後以其認罪態度良好,宣布赦免他,並加封倭國國王,但不就國,而是賜第京城居住。
依照郡王標準。
同時封源義滿為倭國相,總攬倭國事務。
至於每年貢獻當然也確定。
無非巨額金銀而已。
至於倭國沒有那麼多,那就由大明提供技術指導,然後倭國出礦工去挖礦冶煉,總之倭國至此徹底淪為大明的礦奴。
以後世代開采金銀礦就行。
就在冊封倭國國王國相之後,緊接著皇帝陛下也正式宣布了對安南的討伐,以楚王為總領征安南各軍,水陸並進直指安南。這個大家早就已經知道,就是借著倭國降伏的聲勢正式宣布出來而已,不過皇帝陛下同時還宣布了一個奇怪的決定……
以燕王為迎嘉禾使。
因為據大夏國使者楊豐所說,大洋之外有地曰美洲,其地多嘉禾,得之則從此無饑荒之憂,故此設立迎嘉禾使,籌組船隊下東洋前往美洲迎嘉禾。
但這個迎嘉禾使權力極大。
因為按照聖旨,隻要是迎嘉禾所需,一切皆由其做主。
需要多少錢,戶部就給多少錢。
需要多少工匠,工部就必須給他調撥多少工匠。
需要多少士兵戰艦,兵部也要給他調多少士兵戰艦,可以說隻要是迎嘉禾使所需就必須滿足,畢竟使天下無複饑荒這一點太重要,就像彆的皇帝求仙藥一樣,這是最高原則。不過迎嘉禾使的官衙,卻設立在京城,所以燕王在接下來的時間裡,不但要常駐京城,而且手握重權。
甚至兵權。
他將在龍江船廠建造新式的大型遠洋戰艦。
不同於目前普遍使用的硬帆,這種戰艦將使用軟帆,以求能夠更快速的往返,同時要配備大量火炮,以震懾美洲土著,所以這些戰艦還需要大量水兵。
這就等於燕王在京城外麵就掌握一支實力很強的軍隊。
這才是最可怕的。
“那美洲真有嘉禾?”
藍玉看著楊豐。
這個消息對藍玉來說性質可是極其惡劣。
這就意味著朱元璋真要讓朱棣和朱允熥打擂台了,而且現在還加上了個朱允炆,因為朱元璋緊接著以朱允炆已經成家為理由,封他為郡王,因為是郡王而不是藩王,所以在京城給他修郡王府。
以後他可以搬出十王府了。
三強爭霸啊!
皇帝陛下這是要玩大的。
“有!”
楊豐很肯定地說道。
“真能使天下無複饑荒?”
藍玉說道。
“那要看你對饑荒的定義是什麼了,吃飽飯,營養充足,養的身強力壯,這算是沒有饑荒,有點吃的吊著命,然後一個個麵黃肌瘦,都弱的跟瘟雞一樣,人不人鬼不鬼的活著,若這也算沒有饑荒的話,那東西差不多倒是能做到。
總之它跟大米白麵沒法比,但能吊著命。
不過遇上天災一樣要餓死。”
楊豐說道。
“那不是廢話,不遇上天災,為何不吃大米白麵?”
藍玉說道。
“倒也是!”
楊豐笑著說道。
“這是給燕王收民心了,先把大話喊出,讓百姓都看著燕王,然後燕王再去真的弄來,至於是不是吹噓的那樣,那又不是三五年能看出,但這一下子燕王就成了萬家生佛,打仗戰無不勝,為民迎嘉禾,使百姓從此再無饑荒,簡直就是三皇五帝般了。
聖人一般。
這樣的賢王做皇帝,豈不是民心所向?”
藍玉冷笑道。
“咱們就不要操心這個了,這也是好事,再說他可以迎嘉禾,皇太孫也可以乾彆的。
他可以立義學啊!”
楊豐說道。
他可是一直全力促成的。
就連軟帆船的技術,都是他給的。
不過他給的是縱帆技術,這個和硬帆技術過渡還容易些,更重要的是航速快啊,反正就是迎嘉禾,又不是大規模海上貿易。
如果使用縱帆,估計一年就能完成往返,這樣還能讓朱元璋活著看到地瓜土豆玉米,雖然楊豐一直在跟朱元璋作對,但對他在改善民生上還是很有幾分敬意,能讓他死前看到這些東西,也算是對得起他了。
“你是嫌陛下還能忍嗎?”
藍玉說道。
“我們可以不教那些他忍不了的東西,光教些實用的技術,什麼農田水利,機械,冶金,紡織,總之全都是最實用的,這樣不就可以了,現在朝廷又不是不準民間辦義學。我給皇太孫出錢,皇太孫負責辦學,學出來的學生就算朝廷不要,我也可以給他們簽契約,每月多少工錢雇傭。
不就是民心嗎?
咱們也會!
然後在民間編些皇太孫的故事傳頌。
從小孝順,宅心仁厚,扶老奶奶過馬路都給編上,甚至給他寫戲曲印連環畫,讓我那些義女傳播,你也讓你那些舊部軍戶傳播,這樣配上這些義學,燕王還在研究迎嘉禾,咱們這邊聖主明君就已經出來了。”
楊豐說道。
“這不是騙人嗎?”
藍玉愕然道。
“這怎麼能是騙呢?這叫包裝,這叫形象設計,我們那時候很多國家選官都靠這種手段,必要時候可以讓皇太孫逢年過節給京城貧民送米送麵。
炒作?
我才是專業的!”
楊豐矜持地說道。
的確,炒作他是專業的。
當然,關鍵是把這個學校先辦起來。
至於不教思想性的東西,這個當然沒問題,先教科學技術,這些本來就是啟蒙思想的,當那些學生的思想逐漸科學化之後,就是不教,他們自己也會思考。
思考!
這才是最重要的。
“不教你那些歪理邪說?”
藍玉警惕地說道。
“首先,我那不是歪理邪說,那都是以後很平常的思想,但既然皇帝陛下不喜歡,那就不教好了,說到底一切為了皇太孫!”
楊豐說道。
仿佛他對皇太孫多麼忠心一樣。
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