兒童室內，卡爾·奧古斯都已經開始了學業。雖然他很認真，但對於那些老師們的講解依然是一知半解。
主要是弗蘭茨開了一個不好的頭，皇室和那些老師們很希望再教出來一個如同弗蘭茨一樣的皇帝。
如果能批量生產聖君的話，那對這個國家和家族來說就再好不過了。
隔壁的亞曆山大接受的則是傳統的貴族教育，一個溫柔漂亮的家庭教師正在給他講故事。
然而亞曆山大顯然對一旁的玩具更感興趣，保姆侍女更是聽之任之。畢竟亞曆山大並不是長子，他並需要那麼多知識和能力，最多隻能算是個備用品。
亞曆山大自己似乎也知道這一點，周圍的人對他並沒有什麼期望，他隻需要健康地長大，不要丟皇室的臉就可以。
弗蘭茨有些無奈，他現在反而覺得索菲夫人的方案更靠譜，奧爾加的教育方式太溫吞，也太容易傷人自尊了。
索菲夫人教育方式雖然容易讓老二產生不切實際的幻想，增加兄弟之間的競爭，但確實不容易浪費才華。
這麼小的孩子直接告訴他隻是自己兄長的備胎確實很殘忍，不過好處是從小明確身份地位，兄弟之間不容易出現矛盾。
“亞曆山大。”
“您好，尊敬的皇帝陛下。”
亞曆山大恭恭敬敬地說道。
“你這小鬼頭。誰教你的？”
“母親大人。”
亞曆山大又追問道。
“皇帝陛下，母親大人出了什麼事嗎？她一直沒來看我。嬤嬤們也不許我離開這裡。”
小孩子的感覺還是很敏銳的，弗蘭茨無奈地歎了一口氣說道。
“你的母親生病了，現在不方便見你們。倒是你為什麼總是消極怠工？”
亞曆山大不慌不忙地說道。
“陛下，我沒有消極怠工，隻是那些知識我已經學會了，希爾德小姐的故事隻能哄我睡覺。”
弗蘭茨坐了下來。
“好，我來考考你1611等於多少？”
亞曆山大不假思索地答道。
“27。陛下。”
一旁的希爾德小姐注意到了弗蘭茨眼中的一抹兒詫異連忙說道。
“亞曆山大大公在數學方麵很有天賦，他已經學會了簡單的乘法。”
很顯然這位希爾德小姐很想展示下她的教學成果。
弗蘭茨笑了笑。
“希爾德小姐請您站到門口。”
其實弗蘭茨是不太相信的，亞曆山大畢竟年紀太小了。弗蘭茨就怕是靠條件反射訓出來的，那他可就頭疼了。
希爾德雖然不明所以，但還是按照命令站到了門口。
亞曆山大倒是一臉淡然。
“您問吧。陛下。”
“好。23等於幾？”
“6。”
“86呢？”
“48。”
...
弗蘭茨一連幾次提問，亞曆山大都能迅速給出答案似乎是相當熟練。
“你很厲害。”