從一層開始，範曉明細細的介紹。
一層是密集書庫，不對外開放，借書需要提前申請，由工作人員取書。
二、三層是文科類圖書借閱區域。
蘇哲對文科類的不感興趣，看都沒看，直接上了四層。
四層是報刊閱覽閱讀區域以及自修室、報告廳、電子閱覽室等等
在這一層，範曉明做了仔細的介紹，教了蘇哲如何使用電子閱覽室看書，以及自修室的一些規章製度，還有如何尋找要看的期刊。
那些自然科學方麵的期刊，他翻了幾本，如生命科學領域的《細胞》，綜合性科學期刊《自然》和《科學》等等
翻了半天，隻能看懂很少的部分。
之所以看不懂，一方麵是他掌握的知識不夠，另一方麵是不認識部分英語單詞。
他本想找前沿的中文期刊，可範曉明和他說，能發外刊的論文都發外刊了，國內的中文期刊論文質量堪憂，看不看意義不大。
他似懂非懂的點點頭。
上五層的樓梯間，蘇哲笑著說道：“條件太好了，不管是自修室還是電子閱覽室都有空調，可為何自修室和電子閱覽室中沒什麼人？”
電子閱覽室真的很方便，隻要有校園卡，就能在電子閱覽室看書，唯一的缺點是電子版的書不全麵，很多書都沒有錄入。
自修室同樣很方便，旁邊各種設施齊全，是看書學習的好地方。
“主要吧！上嶺大學隻是一所普通的二本學校，實打實學習的學生相比雙一流的高校要少上不少，沒辦法，這是高考篩選的結果。”範曉明解釋。
“明白了！”蘇哲點頭。
“小哲！在上嶺大學的這段時間你好好觀察，等你開學後，你將你讀的高校和上嶺大學做一下對比，不管是老師還是學生，那些頂尖的高校都占有絕對的優質資源，像上嶺大學這樣的普通二本是沒法比的。”
說著，兩人來到五層。
五、六層是工科、自然科學類圖書借閱區域。
蘇哲在五層轉了一會兒，看到的是機械類、材料類自動化類等等這些方麵的書籍。
範曉明站在旁邊，好奇的問：“小哲！你直接說你要看那些書籍，一會兒我要去光學鏡頭研究中心了。”
“我想看偏基礎理論方麵的書籍，像教材那樣，相關知識越精煉越好。”蘇哲將手中拿的書籍《核反應堆》放在了書架上。
“早說嘛！我們去六層，上麵都是理學相關的書籍，包括各個專業各種版本的教材，應有儘有。”
來到六層，範曉明先教了蘇哲借書的流程，有自助借還的機器，也有人工的。
“曉明哥！一個人一次隻能借三本書嗎？不能多借嗎？”蘇哲問。
“原則上是這樣的。”範曉明點頭。
接著兩人在六層仔細轉了一圈，從數學區開始，化學、生物、天文等等
到最後，兩人停在了物理區。
蘇哲拿著一本《原子物理學》教材看了起來，
從第一章的波爾原子模型開始，看著看著，他完全投入了進去。
對書上的內容，一眼掃過，自然而然的懂得了書中所寫的理論。
當然，在遇到知識盲區的時候，他先記下來，如那些他以前壓根沒有學過的數學公式。
他越看越欣喜，自己的猜測沒錯，不僅是過目不忘，同時也變聰明了。
現在看，被雷電連劈三次還是有收獲的，就是不知這種狀態能夠持續多久？
他要抓緊時間啊！能多學點是點。
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